Page 22 - تعزيز نواتج التعلم السادس
P. 22

‫وصف عوامل عددومضاعفاته‪ ،‬وتمثيلها‪ ،‬وإيجادها‪ ،‬واستخدامها في حل مسائل رياضية‪.‬‬                                                 ‫ناتج التعلم‬
                                                                                                                            ‫المؤشر‬
‫حل مسائل رياضية تتضمن تطبيقات حياتية على العامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر‪ ،‬ويفسر حلها‪.‬‬                          ‫مثال‬
‫يرتب ماجد ‪ 8‬صور كبيرة و ‪ 12‬صورةا متوسطة و‪ 1٦‬صورة صغيرة في صفحا ٍت ‪ ،‬حي ُث يضع العدد نفسه من كل نوع في‬
                                                                                                                              ‫‪34‬‬
           ‫كل صفحة‪ .‬ما أكبر عد ٍد م َن ال ُّصو ِر سيضعها ماجد في الصفحة الواحدة؟‬                                               ‫أ‬
‫ب‪٤‬‬             ‫‪2‬‬

‫د‪8‬‬             ‫ج‪٦‬‬

                              ‫وصف عوامل عدد ومضاعفاته‪ ،‬وتمثيلها‪ ،‬وإيجادها‪ ،‬واستخدامها في حل مسائل رياضية‪.‬‬                  ‫ناتج التعلم‬
     ‫حل مسائل رياضية تتضمن تطبيقات حياتية على العامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر‪ ،‬ويفسر حلها‪.‬‬                    ‫المؤشر‬
‫تريد جمعية خيرية شراء كمية تموينات لتوزيعها في حقائب على الفقراء‪ .‬فإذا كان التمر يباع في ُعلب سعة ‪ 1٥‬كيلو جرا اما‪،‬‬
  ‫ويباع الأرز في أكياس سعة ‪ 20‬كيلو جرا اما‪ ،‬والسكر في أكياس سعة ‪ 10‬كيلو جرامات‪ .‬ما أقل عد ٍد من العبوات تشتريه‬               ‫مثال‬
                                                                                                                              ‫‪35‬‬
                                              ‫الجمعية لتضع في كل حقيبة العدد نفسه من الكيلو جرامات من ك ِل َصن ٍف ؟‬

‫ب ‪٦0‬‬           ‫أ ‪٥0‬‬
‫د ‪80‬‬           ‫ج ‪70‬‬

‫وصف عوامل عددومضاعفاته‪ ،‬وتمثيلها‪ ،‬وإيجادها‪ ،‬واستخدامها في حل مسائل رياضية‪.‬‬                                                 ‫ناتج التعلم‬
                                                                                                                            ‫المؤشر‬
   ‫حل مسائل رياضية تتضمن تطبيقات حياتية على العامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر‪ ،‬ويفسر حلها‪.‬‬                       ‫مثال‬
‫يسافر محمد مرةا كل ‪ ٣0‬يوما ‪ .‬فإذا سافر مرة في يو َم الجمع ِة‪ ،‬فبعد ك ْم يوم يعود السفر بنفس اليوم مرةا أُ ْخ َرى في يو ِم‬
                                                                                                                              ‫‪36‬‬
                                                                                                         ‫الجمع ِة ؟‬            ‫أ‬

‫ب ‪1٥0‬‬          ‫‪٩0‬‬

‫د ‪210‬‬          ‫ج ‪180‬‬

‫وصف عوامل عددومضاعفاته‪ ،‬وتمثيلها‪ ،‬وإيجادها‪ ،‬واستخدامها في حل مسائل رياضية‪.‬‬                                                 ‫ناتج التعلم‬
                                                                                                                            ‫المؤشر‬
‫حل مسائل رياضية تتضمن تطبيقات حياتية على العامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر‪ ،‬ويفسر حلها‪.‬‬                          ‫مثال‬

‫محمد وأحمد قاما بالقفز على خط الأعداد من الصفر‪ ،‬الأول يقفز مرة كل ‪ ٥‬أرقام متتالية والثاني يقفز مرة كل ‪ ٣‬أرقام متتالية ‪،‬‬       ‫‪37‬‬
                                                                                                                               ‫أ‬
               ‫كم مرة يلتقون قبل العدد ‪100‬؟‬

‫ب‪٦‬‬             ‫‪٤‬‬

‫د ‪10‬‬           ‫ج‪٩‬‬

‫وصف قوى عدد كلي‪،‬وتمثيلها‪ ،‬وإيجادها‪ ،‬وإيجاد قيم عبارات عددية تتضمنها‪ ،‬واستخدامها في حل مسائل رياضية‪.‬‬                        ‫ناتج التعلم‬
                                                                 ‫يصف قوة عدد كلي (أ ّسه عدد كلي)‪ ،‬ويوجدها‪.‬‬                  ‫المؤشر‬
                                                                                                                             ‫مثال‬
               ‫أ َي مما يأني يعبر عن تحليل العدد ‪ ٣٦0‬إلى عوامله الأولية؟‬
                                                                                                                              ‫‪38‬‬
‫‪٥×2٣ ×٣ 2‬‬  ‫ب‬   ‫‪2٥× ٣×22‬‬                                                                                                        ‫أ‬
‫‪٥× 2٣× 2‬‬    ‫د‬  ‫‪٥×٣٣ ×2 2‬‬
                                                                                                                               ‫ج‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27