Page 51 - seni tari_BG_KLS_I_Rev
P. 51
Prosedur Pembelajaran Strategi Pembelajaran
2 Mengamati gerak sehari-hari dan Discovery learning
gerak tari Mencari tahu (inding out): Pernyataan atau
identiikasi masalah.
Memilah (shorting out): Pengumpulan dan
pengolahan data.
3 Eksplorasi gerak tubuh Discovery learning
Melangkah lebih jauh (going further):
Pembuktian.
4 Menyimpulkan dan Discovery learning
menyampaikan hasil Releksi dan aksi (relection and action):
pengamatan
Menarik kesimpulan.
Tujuan Pembelajaran 1.8 [Menciptakan] Membuat gerak sederhana.
1.9 [Berpikir dan bekerja artistik] Menunjukkan
etika sebagai penampil dan penonton.
1.10 [Berdampak] Mengikuti proses pembelajaran.
5 Mendiskusikan tentang etika Discovery learning
sebagai penampil dan penonton Mencari tahu (inding out): Pernyataan atau
identiikasi masalah.
Memilah (shorting out): Pengumpulan dan
pengolahan data.
Pernyataan atau identiikasi masalah.
6 Eksplorasi gerak tubuh untuk Discovery learning
membuat gerak tari sederhana Melangkah lebih jauh (going further):
Pembuktian.
7 Meragakan gerak tari serta Discovery learning
menunjukkan etika sebagai Releksi dan aksi (relection and action):
penampil dan penonton Menarik kesimpulan.
Panduan Umum 37
