Page 25 - Connect with respect: preventing gender-based violence in schools; classroom programme for students in early secondary school (ages 11-14); 2016
P. 25

ี
                       ่
              แผนภาพท 2 : ปัจจัยที่ช่วยลดความชุกของความรุนแรงบนฐานเพศภาวะ
                                                                     เสรีภำพในกำรนับถือศำสนำ                                                                  1


                                                                         นโยบายการปกป้องคุ้มครอง ...                                                         ส่วนที่
                                  วัฒนธรรม ศาสนา                         ออกกฎหมำยต่อต้ำนควำมรุนแรงในโรงเรียน
                                      ความเชื่อ                          กำรบริกำรด้ำนสุขภำพและชุมชน
                                                                         กิจกรรมเสริมสร้ำงชุมชนเข้มแข็ง
                                                        สภาพแวดล้อม
                         บรรทัดฐำนที่ส่งเสริม            ระดับสถาบัน
                      ควำมเสมอภำคทำงเพศภำวะ                                                   สภาพแวดล้อม       ครอบครัว:
                                             นโยบายการศึกษา:                    โรงเรียน:      ระยะประชิด       ควำมผูกพันรักใคร่กลมเกลียว
                                             ขยำยโอกำสกำรเข้ำถึงให้เท่ำกันทั้งเด็กหญิงชำย  สัมพันธภำพเชิงบวกระหว่ำงครูกับศิษย์  ปฏิบัติต่อลูกหญิงชำยเท่ำเทียมกัน
                                             จัดอบรมครูอย่ำงมีประสิทธิภำพ       นโยบำยลงโทษทำงวินัยที่เป็นธรรม  ไม่ยอมรับควำมรุนแรง
                   กำรไม่ยอมรับควำมเกลียดกลัว  ส่งเสริมกำรเป็นตัวแทนทำงเพศภำวะ  ควำมสัมพันธ์อันดีกับผู้ปกครอง   อบรมสั่งสอนสร้ำงวินัยเชิงบวก
                                                                                                                ปลอดแอลกอฮอล์และยำเสพติด
                       คนรักเพศเดียวกัน      ทั้งครู/ผู้บริหำร ออกกฎหมำยห้ำมกำรลงโทษ  หลักสูตรที่สอนสัมพันธภำพเชิงบวกโดยตรง
                                             ทำงร่ำงกำย                                                                    บุคคล
                                                                นโยบายอื่นๆ:                   ละแวกบ้าน:
                                                                                               ถนนหนทำงปลอดภัย
                              กำรไม่ยอมอดกลั้น                  ลดปัญหำควำมยำกจน               กำรศึกษำชุมชน
                              ต่อกำรเลือกปฏิบัติ                เสริมสร้ำงศักยภำพสตรี          ไม่คบค้ำสมำคม กับผู้ใช้ควำมรุนแรง
                                                                นโยบำยสุขภำพถ้วนหน้ำ
                                                                ส่งเสริมกำรจ้ำงงำน             ควำมสัมพันธ์เชื่อมโยงทำงสังคม
                                                 โครงกำรรณรงค์
                                              เผยแพร่ผ่ำนสื่อระดับชำติ




              โรงเรียนมีส่วนส�ำคัญอย่ำงยิ่งในกำรลดควำมรุนแรงที่เกิดขึ้นในสภำพแวดล้อมระยะประชิด โดยโครงกำรหรือแผนงำน รวมทั้งกิจกรรมโรงเรียนที่น�ำเสนอในที่นี้ สำมำรถส่งผลเชิงบวกต่อ
                                                                              ิ
                                   ั
              พฤติกรรมและประสบกำรณ์ท้งในปัจจุบันและอนำคตของเด็กและเยำวชนได้ จะเป็นกำรดีย่งหำกควำมพยำยำมด�ำเนินงำนในโรงเรียน ได้รับกำรเติมเต็มโดยกลยุทธ์เชิงบวกในบริบทบ้ำน
              และชุมชน ตลอดจนในสภำพแวดล้อมระดับสถำบันและสังคมวัฒนธรรมในวงกว้ำง
              ผลกระทบของความรุนแรงบนฐานเพศภาวะ
              ประสบกำรณ์เผชิญควำมรุนแรงบนฐำนเพศภำวะอำจก่อให้เกิดผลด้ำนสุขภำพจิตร้ำยแรงแก่ชำยหนุ่ม หญิงสำว และเยำวชนข้ำมเพศได้ [53] งำนวิจัยหลำยฉบับแสดงให้เห็นว่ำผู้หญิงที่
              เคยประสบเหตุควำมรุนแรงในบ้ำน และผู้ชำยหรือคนข้ำมเพศท่เผชิญควำมรุนแรงบนฐำนเพศภำวะมีแนวโน้มท่จะซึมเศร้ำหดหู่อิดโรยเหน่อยหน่ำย หรือรู้สึกไร้ค่ำสูง และยังมีควำมเส่ยงสูงตอ
                                                                                                            ื
                                                                                          ี
                                                                                                                                          ี
                                                         ี
                                                                                                                                               ่
              กำรประสบปัญหำยำเสพติดหรือเครื่องดื่มแอลกอฮอล์อีกด้วย [24, 54]
              นอกจำกนี้ควำมรุนแรงบนฐำนเพศภำวะในบ้ำน ยังสำมำรถส่งผลกระทบต่อสุขภำพและควำมอยู่ดีมีสุขของเด็กได้ [55, 56]ตัวอย่ำงเช่นกำรศึกษำกลุ่มประชำกรขนำดใหญ่ในบังกลำเทศ
                                                                                                                                    �
                                                                                                                           ี
                        ี
              พบว่ำผู้หญิงท่เคยเผชิญเหตุกำรณ์ควำมรุนแรงบนฐำนเพศภำวะในบ้ำนมีแนวโน้มมีลูกเป็นเด็กท่มีภำวะขำดสำรอำหำร (ทุพโภชนำกำรเร้อรัง) [57] ส่งน้คือกำรเน้นย้ำว่ำควำมรุนแรง
                                                                                                                         ิ
                                                                                  ี
                                                                                                                ื
              บนฐำนเพศภำวะมีผลกระทบอย่ำงแท้จริงต่อควำมอยู่ดีมีสุขของบุคคลและครอบครัว
                                                                                                  คำ�ชี้แจงและข้อแนะนำ�สำ�หรับครูอ�จ�รย์และผู้บริห�รสถ�นศึกษ�  21
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30