Page 27 - BookHISTORYFULL.indb
P. 27

ี
                                                                              �
                                                       �
                                 หลักการน้ถือเป็นหลักการดาเนินงานทุกขั้นตอนของการดาเนินกิจกรรม
                                                                                  �
                                                                 ึ
                                   �
                     ต่างๆ กล่าวคือ สานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ซ่งได้รับมอบหมายให้ดาเนินการ
                                                     ื
                                                              �
                     พัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์เพ่อสร้างจิตสานึกความเป็นไทย ได้ประสานงาน
                     เรียนเชิญผู้ทรงคุณวุฒิทางประวัติศาสตร์ และผู้รับผิดชอบกับการพัฒนาการเรียนการสอน
                     ประวัติศาสตร์ในหน่วยงานดังกล่าวข้างต้น เข้าร่วมเป็นท่ปรึกษาและกรรมการในคณะ
                                                                  ี
                                                              �
                                                             ี
                     กรรมการพัฒนาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ไทย ท่สานักงานคณะกรรมการการศึกษา
                      ั
                                   ั
                        ื
                                     ึ
                                                                                      �
                                                               �
                                                                          �
                     ข้นพ้นฐานได้แต่งต้งข้น ให้มีบทบาทหน้าท่พิจารณาจัดทาแนวทางการดาเนินงานและกากับ
                                                     ี
                                               ั
                                                                             ั
                                                                                     ี
                                    �
                                      ิ
                      ิ
                     ตดตามดูแล การดาเนนงานการจดกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมและพฒนาการเรยนร้ ู
                     ประวัติศาสตร์ของส�านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
                            ๓. หลักกำรมีส่วนร่วม
                                 การพัฒนาศักยภาพครู  และกระบวนการเรียนการสอนเพ่อให้ม     ี
                                                                                   ื
                     ประสิทธิภาพสูงสุด จึงใช้หลักการมีส่วนร่วมทุกขั้นตอน โดยเฉพาะด้านการบริหารจัดการ
                     และ กระบวนการเรียนรู้ โดย
                                 ด้านการบริหารจัดการ ได้ ร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ประกอบด้วย
                                                                      ี
                     กรมศิลปำกร ซ่งมีบุคคลากรและแหล่งเรียนรู้กระจายในพ้นท่ต่างๆ คณะกรรมช�ำระ
                                  ึ
                                                                    ื
                                                       ึ
                                                                    ี
                                                                                 ี
                                                                               ี
                     ประวัติศำสตร์ไทยและรำชบัณฑิตยสถำน ซ่งเป็นหน่วยงานท่มีบทบาทหน้าท่เก่ยวข้องกับ
                     การพัฒนาองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์ท่เป็นปัจจุบัน สมำคมประวัติศำสตร์ในพระบรม
                                                     ี
                                                          ั
                     รำชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนรำชสดำและสำนกงำนกองทุนสนับสนุนกำรวิจย (สกว.)
                                                                                  ั
                                                        �
                                                  ุ
                     ซึ่งเป็นหน่วยงานที่สนับสนุนการวิจัยประวัติศาสตร์และองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้อง
                                 ส่วนทางด้านกระบวนการเรียนรู้ ได้เน้นการประชุมเชิงปฏิบัติการ เพื่อให้
                     ผู้เข้ารับการพัฒนาได้มีส่วนร่วมโดยได้ฝึกทักษะการปฏิบัติจริงและได้สังเคราะห์
                     กระบวนการเรียนรู้ในลักษณะต่างๆ
                            ๔. หลักนโยบำยของส�ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน
                                                                           ื
                                                                        ั
                                              �
                                 ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นพ้นฐานเพ่อปรับปรุง
                                                                                 ื
                                                         ี
                                                                 �
                                                                                       ี
                     การจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ในคร้งน้ เป็นการดาเนินการปรับปรุงหลักสูตรท่จะ
                                                       ั
                     ใช้ใน ปีการศึกษา ๒๕๕๒ คือหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นพ้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
                                                                     ื
                                                                  ั
                      ึ
                                                       ั
                     ซ่งปรับปรุงโครงสร้างเวลาเรียนในทุกระดับช้น และปรับเกณฑ์การจบการศึกษาในระดับ
                     มัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
                            �
                     ตอนต้นกาหนดให้สถานศึกษาจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์เป็นวิชาเฉพาะ สัปดาห์
                                                        �
                     ละ ๑ ช่วโมง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายกาหนดให้สถานศึกษาจัดการเรียนการสอน
                           ั
                     ประวัติศาสตร์สัปดาห์ละ ๑ ชั่วโมง จ�านวน ๒ หน่วยกิต
                                                                                            25
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32