Page 224 - Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis) Arturo Vilchis

228 Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis)

representante de Bolivia en México, Alfredo Sanjinés, quien por ser
conocedor los procesos pedagógicos que se llevaban a cabo en am-
bas naciones y ferviente admirador del gobierno cardenista, con-
vocó a celebrar el Congreso de Maestros Indianistas en Bolivia. 132
Meses más tarde, en una epístola de Elizardo Pérez a Gracia-
no Sánchez, director del Departamento de Asuntos Indígenas de
México, mencionaba la importancia del proceso revolucionario
mexicano como la influencia y baluarte en el proceso educativo
de Bolivia, así como la admiración de los maestros bolivianos por
la labor educativa y social que la nación azteca realizaba acerca
de las poblaciones indígenas. Elizardo también señaló en la misiva
que el problema del indígena no sólo se constituía desde una cues-
tión educativa, sino que era un problema social y económico, por
tal motivo, se planeaba organizar un Congreso Indigenista en el
cual se manifestarían y debatirían los problemas alrededor de las
poblaciones indias y campesinas de América, con la intención de
bosquejar no soluciones, sino propuestas viables a la situación de la
población y de las circunstancias particulares de cada nación. Todo
articulado desde la perspectiva de unidad continental: “Veríamos
con sumo agrado la realización de un Congreso Indigenista de
países iberoamericanos, ligado al problema, como Bolivia, el Perú,
Colombia y México, con el fin de uniformar un plan general que

Costa Rica, Cuba, Chile, El Salvador, Estados Unidos de América, Guatemala,
Honduras, México, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Vene-
zuela. La Conferencia se dividió en nueve secciones, con los principales tópicos
de educación maternal y preescolar; Enseñanza Primaria y Normal; Segunda
Enseñanza; Enseñanza Técnica; Enseñanza Universitaria; Educación Obrera;
Educación Rural; Educación Indígena y de grupos socialmente atrasados. Se
acordó celebrar su próxima reunión en La Paz, Bolivia, el 7 de agosto de 1938.
Véase EC. S., “Tercera Conferencia Interamericana de Educación”, en Boletín de
la Unión Panamericana, vol. LXXII, 1938, pp. 332 y ss.
132 “El señor Alfredo Sanjinés pidió que se convocara a un Congreso de
Maestros Indianistas y la asamblea lo aprobó, señalando el 6 de agosto de 1938
para su celebración en La Paz, Bolivia”. “El Tercer Congreso Interamericano de
Educación”, Excélsior, México, 29 de agosto de 1937, p. 3.