Page 76 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA
P. 76
Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 67
c. Tahap Akhir
Pada tahap penutup atau tahap akhir guru sebaiknya:
1) Melakukan evaluasi tentang pelaksanaan dan mendiskusikan hasil akhir
dengan siswa.
2) Meminta siswa membuat laporan kegiatan.
Kelebihan dari metode demonstrasi adalah
a. Siswa lebih mudah memahami karena ikut aktif melakukan kegiatan,
guru juga lebih mudah dalam mengajak siswa memusatkan perhatian
pada hal-hal yang penting sesuai dengan capaian pembelajaran yang
diharapkan
b. Siswa mempunyai pengalaman riil dan mengasah keterampilan sekaligus
belajar keterampilan menganalisis dan berkomunikasi interpersonal
c. Siswa belajar untuk aktif mencari jawaban atas pertanyaanpertanyaan
yang timbul pada diri mereka sebelum praktikberdasarkan pengamatan
atas praktik yang dilakukan.
d. Siswa mendapatkan gambaran nyata tentang materi yang dalam
prosesnya melibatkan dirinya secara aktif, sehingga siswa akan lebih
ingat atas materi yang dipelajari.
Kelemahan dari metode demonstrasi adalah
a. Waktu yang diperlukan untuk pembelajaran menjadi lebih lama
dibandingkan dengan metode ceramah.
Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021
