Page 25 - merit 40 apr 2022
P. 25
23 إبداع ومبدعون
رؤى نقدية
كالأغراض الشعرية الموروثة،
والصور البيانية البلاغية المُ َكبِّلة
لرموز الشاعر وتحويلها ضمن
نطاق الأغراض المحدود ،ل ُت َضيِّق
واس ًعا و ُتقيِّد مطل ًقا.
-أكد على ضرورة البحث عن
جماليات النص الأدبي من
خلال َت َق ِّصي رموزه وأبعاده
ال َت ْخييلية في بنيتها العميقة غير
المتناهية ،لا ال َت َق ُّيد فيما ُسمي
سل ًفا بالأغراض محدودة العدد؛
مما يفتح مجا ًل متس ًعا للتأويل
كقاعدة أساسية في التعامل
مع النصوص وفق رؤية النقد
الجديد.
آيفر آرمسترنج ريتشاردز روز غريب سمير سرحان -تعامل ناصف مع النص
الأدبي بوصفه مجموع ًة من
-مقالات الدكتور عبد القادر القط ،حول شعر النصوص المتفاعلة والمنصهرة المتشابكة فيما بينها،
محمود حسن إسماعيل وشعراء المقاومة الفلسطينية. كما تعامل معها باعتبارها بني ًة لغوي ًة ذا َت ُبع ٍد
-دراسة الدكتور علي عزت ،لمختارات من شعر إنساني يشارك في صياغتها وتفعيلها التاريخ ،وقد
صلاح عبد الصبور وبدر شاكر السيَّاب. ب َّشر بذلك بمفاهيم التناص التي ظهرت فيما بعد
الحداثة.
تفاوتت كل هذه الدراسات فيما بينها نسبيًّا فيما إذا
كانت قد حققت مستهدفها والخروج بنتائج تواكب -رأى الدكتور ناصف أن النص عبارة عن مجموعة
من الثغرات (ثقوب) تمثل فراغات يجب على القارئ
الرؤية الجديدة في النقد الأدبي ،بيد أن نتائجها الناقد ملؤها وإعادة بنائها بالقراءة الفاعلة المُنتجة،
لم تكن على المستوى الذي حققته كتابات الدكتور
مصطفى ناصف ،في كتبه( :دراسة الأدب -قراءة مما كان نبوءة بظهور نظرية ال َت َل ِّقي فيما بعد.
ثانية لشعرنا القديم -صوت الشاعر القديم -نظرية كانت هذه رؤى الدكتور مصطفى ناصف التي
استوعبت مذهب النقد الجديد ورائده الغربي
المعنى في النقد العربي). ريتشاردز ،والتي كانت تتويجا لجهود كثير من نقاد
ُيذكر أن هناك كثي ًرا من النقاد بالبيئة العربية قد عرب ومصريين منذ خمسينيات القرن الماضي ،بداية
حاول التعامل مع النص الأدبي العربي من داخله من روز غريب اللبنانية ،ورشاد رشدي ،ومحمد
أو وفق المنهج الجمالي أو النقد الجديد ،إلا أن تجربة عناني ،وسمير سرحان ،وعبد العزيز حمودة،
الدكتور مصطفى ناصف التي راوحت بين اتجاهات وسمير اسكندر ،ولطفي عبد البديع ،وأنس داوود..
النقد المتنوعة بمواءمات ذكية ،كانت هي الأكثر ثراء
والأسبق عما سبقها وعاصرها من محاولات ،وقد وغيرهم.
إضافة إلى محاولات تطبيقية تفاوتت فيما بينها
باتت هذه التجربة مشرو ًعا نقد ًّيا عربيًّا متبلو ًرا وفق
مفاهيم النقد الحديث من حيث بلوغها الصيغة النقدية التي ُتجاري النقد
بمفهومه الجديد ،مثل:
----
-محاولة يحيى حقي ،تحليل مجموعة محمد ديب
أستاذ بكلية الآداب جامعة حلوان. القصصية (في المقهى).
