Page 134 - Filosofi dan Teori Pendidikan Vokasi Dalam Menciptakan Peserta Didik Menghadapi Dunia Kerja - First Wanita

peningkatan/promosi jabatan atau mendapatkan
pekerjaan lain yang lebih baik (Rojewski, J.W., 2009;
Heinz, W.R., 2009; Pavlova, M., Maclean, R., 2009).
Peningkatan pelaksanaan training terjadi jika persediaan
jumlah pekerja tumbuh dengan pesat, pekerjaan juga
berkembang dengan pesat, atau pengangguran naik
secara signifikan. Pendidikan kejuruan membantu
pemuda dan penganggur mendapatkan pekerjaan,
mengurangi beban perguruan tinggi, menarik investasi
luar negeri, menjamin pertumbuhan pendapatan karena
peningkatan skill, memperkecil kesenjangan diantara
kaum kaya dengan kaum miskin. Jadi, pendidikan dan
latihan kejuruan diharapkan dapat meningkatkan status
sekaligus meningkatkan potensi kompetensi dan
produktivitas (Ruth, K.,2009; Boreham, N. and Fischer,
M.; 2009).

D. PENDIDIKAN VOKASI MASA DEPAN
Pemerintah sebagai pengembang dan penggerak
pendidikan kejuruan dan vokasi dalam kerangka
penyiapan dan pengembangan sumber daya insani perlu
membuat perencanaan yang baik dalam melaksanakan
pelatihan dan pelatihan kembali baik bagi masyarakat
pencari kerja maupun pekerja yang membutuhkan
pengembangan keterampilan lanjut. Ada perbedaan
penekanan definisi pendidikan vokasi sebelum
diamandemen dan sesudah diamandemen. Sebelum
diamandemen pendidikan, pelatihan/training, retraining
dirancang untuk mengepaskan (to fit) individu dengan
pekerjaan-pekerjaan yang diperlukan. Pengepasan (to
fit) pendidikan dan pelatihan vokasi dengan jenis atau

124