Page 145 - EGROT - Habaal Shem Tov- NEW LAST
P. 145

‫הבעש"ט הפר‬  ‫דעת‬                                ‫אגרות ערכים‬                                   ‫הבעש"ט‬  ‫יחוד יראה‬                              ‫זטש אגרות ערכים‬

‫ישראל‪ ,‬ומלאה הארץ דעה וכו'‪ / .‬כשמקשר לעבוד בשמחה ודביקות וכו'‪.‬‬                               ‫כל פעולותיהם הם יחודים‪ / .‬האות נתעבתה‬          ‫יביאוהו לשמחה‪ ,‬זה יחוד קובה"ו‪.‬‬
‫המלכות‪ ,‬הנק' חשבון‪ ,‬עם הדעת‪ ,‬הוא עמ' פ"ז – חק למעלה מהטבע שאין הדעת‬                          ‫עמ' קנ"ח – שם סא"ל גי' צ"א‪ ,‬יחוד הוי"ה וירדה‪ ,‬אבל פנימיותה היא מילות יחוד של‬
‫סובלו‪ ,‬שייך לבני עליה המכונים ישראל‪.‬‬           ‫התגלות משיח‪.‬‬                                          ‫שמו יתעלה‪.‬‬                             ‫אדנ"י‪.‬‬
‫עמ' קע"ז – ממה שראה פנחס המ' פרח עמ' קצ"ח – כשצדיק בקטנות ידע שכך הוא ‪ 10‬עמ' מ"ט – אם אינך מתייגע לקשר ולייחד עמ' פ"ט – במצב שכחה הוא בלי דעת לגמרי‪.‬‬
‫המחשבה עם כל מעשיך‪ ,‬אז מעשה וחשבון עמ' צ' – כשנפל וניטל ממנו המוחין והדעת‪,‬‬                   ‫באוירא הבין שמלכות היא בלא יחוד‪ ,‬והיא בספירות ובשכינה שכל ההשפעות והיחודים‬
‫ודעת וחכמה שלך‪ ,‬הכל בשאול ובקליפות יחשוב שהחיות שלו מהבורא ית' ומזה הוא‬                      ‫דין קשה‪ ,‬ועשה יחוד‪ ,‬שהוא הרומח‪ ,‬שהוא באים דרכה‪ / .‬רחל מבכה על בניה כי איננו‪-‬‬
                 ‫וכו'‪ / .‬כשיוצא מהעוה"ז אין בו כח לעשות חי‪.‬‬                                  ‫השוכן‪ ,‬ואין יחוד שלם בינו לבינה‪ / .‬כשצדיק‬      ‫רחמים‪ ,‬ונעשה יחוד קובה"ו‪.‬‬
‫משהו‪ ,‬כי אין מעשה וחשבון ודעת וגו'‪ ,‬ואם עמ' צ"ב – כאשר יתן אל דעתו לידע שהוא‬                 ‫עמ' קע"ח – כל המלחמות בעולם וכל מרגיש יובש בעבודת ה'‪ ,‬צריך להזכר בשכינה‬
‫בקטנות נמתק הדינין בשרשן‪ ,‬כי ה"ג מנצפ"ך‬        ‫לא הכין צדה בעוה"ז לא יאכל לעוה"ב‪.‬‬            ‫המחשבות זרות שבאדם נמשכים מחמת ולתקן כל שיכול ע"י יחודים ותפילות‪.‬‬
            ‫עמ' נ' – בלתי אפשר לדבר‪ ,‬היינו חכמה ודעת‪ .‬בדעת ז"א וכו'‪.‬‬                         ‫המלכות אינה ביחוד עם דודה‪ / .‬מלכות עם עמ' רכ"ה – כשנמתקים הדינים בשרשם‪ ,‬שם‬
‫עמ' נ"ה – כידוע שעיקר הגאולה היא הדעת‪ .‬עמ' צ"ה – ו' זעירא‪ ,‬שהוא יוסף הצדיק‬                   ‫דודה היינו מלכות עם ז"א‪ / .‬פיזור המחשבות חת"ך ממשיך רחמים וחסדים טובים ומגולין‬
‫עמ' נ"ז – בזאת תדע – אותיות דעת‪ ,‬סוד מקשר כל העולמות עד שמגיע אל הדעת‬                        ‫הוא בזמן שאין יחוד בין ת"ת למלכות‪ .‬ע"י על כנסת ישראל ונעשה יחוד הוי"ה ואדנ"י‬
            ‫הגאולה שתהיה כאשר יתפרסם לימוד המיחד חכמה ובינה‪.‬‬                                                        ‫יחוד של הרומח שהוא מהקו האמצעי‪ ,‬ימשך וכו'‪.‬‬
‫הבעש"ט שילמדו לכוון הדעת בכל הדרכים עמ' צ"ז – חושך הגלות הוא 'גלה עמי בבלי‬                                                                  ‫יחוד יראה ונורא‪.‬‬
‫והפעולות וכו'‪ / .‬כל גשמי מתעלה אל הרוחני דעת' שאבדה חכמת חכמיו וכו'‪ / .‬התלבשות‬               ‫יראה ‪ /‬יראת שמים וכו'‬                          ‫עמ קע"ט – כאשר יש יחוד בקדושה ממילא‬
‫השכינה בגשמי הוא בהתקשרות אבריו‬                                                  ‫ע"י הדעת‪.‬‬                                                                         ‫יתפרדו כל פועלי און‪.‬‬
‫במעשה המצוה דרך השתלשלות המדות‬                 ‫עמ' נ"ח – בדור האחרון העולם מבולבל‬            ‫עמ' ה' – הבעש"ט כילד יתום נתנוהו בני עירו‬      ‫עמ' קפ"ג – צדיקים מיחדין בכל דברים‬
‫ודעת בינתו שורש מוצאם והגעתם עד א"ס‬            ‫והדעת קצרה ומשובשה בזוהמת החומר וכו'‪.‬‬         ‫לעוזר למלמד והיה מכניס יראת שמים בלבם‬          ‫שבעולם יחודים קדושים אהבה ושמחה וכו'‬
                                               ‫עמ' נ"ט – "ולפרש" הוא הדעת המפרש את‬                                                          ‫ומעלים את ניצוצי השכינה שהיו בלבושים‬
                                        ‫ב"ה‪.‬‬   ‫הדברים של חו"ב ומוציא לפועל בצורה נכונה‬                                  ‫של צאן הקדשים‪.‬‬      ‫עד רום הרקיע וכו'‪ / .‬הצדיקים עוסקים‬
‫עמ' ק"ג – כי ידעתיו וכו' שמגלה לו הדעת‬                                                       ‫עמ' ו' – האריז"ל חשף ליראי ה' את החכמה‬         ‫בדברי העוה"ז ביחודים לשם שמים‪ ,‬ונעשה‬
                                                                          ‫מהמוחין למדות‪.‬‬                                                    ‫למעלה היחוד‪ ,‬והשכינה מתקשטת בקישוטין‬
             ‫בתנאי שיצוה בזה את בניו וכו'‪.‬‬     ‫עמ' ס' – דע אל אלקי אביך ועבדהו – זה‬                    ‫שהיתה גנוזה מששת ימי בראשית‪.‬‬
‫עמ' ק"ז – החולשה בדביקות היא בפנותו‬            ‫הדעת – בכל דרכיך דעהו לעבוד במחשבה‬            ‫עמ' ז' – ע"י הבעש"ט הופיעה שוב תורתו‬                                               ‫דלא הוו‪.‬‬
                                               ‫דיבור ומעשה‪ ,‬לעסוק בחכמת הקבלה‪ ,‬לפרש‬          ‫של האריז"ל בעולם יראי ה'‪ ,‬ושוב ניתנה‬           ‫עמ' קפ"ד – יחוד א"ך הוא בנפילת אפים‪ ,‬ובו‬
        ‫א‪-‬ל מדעתו בפניותיו המדומים וכו'‪.‬‬       ‫שיחתו לפני הבוי"ת ולהתפלל כראוי בלב‬           ‫הזדמנות לקרב את הגאולה ברחמים‪ / .‬במשך‬          ‫עלה רבי עקיבא בעת מוסרו נפשו עקדה"ש‪.‬‬
‫עמ' קכ"ו – אחר שיקבע בדעתו שה' מקשיב‬                                                         ‫הגלות חדרה קרירות בכל הנוגע ליראת השם‪,‬‬         ‫‪ /‬יחוד זה הוא העלאת אות כף מעומק‬
‫ושומע אליו‪ ,‬צרך שיתבונן על רוממותו ית'‬                                               ‫נשבר‪.‬‬   ‫והמוני בית ישראל התרחקו מתורה ומיראת‬           ‫הקליפות‪ ,‬כתרים ונשמות של אדה"ר‪ ,‬עד‬
                                               ‫עמ' ס"ב – בשעת הדבקות מתבטל הדעת‪,‬‬                                                            ‫כתרא עילאה‪ / .‬ע"י שאדם ממשיך על עצמו‬
                                        ‫וכו'‪.‬‬  ‫וזה רצוא‪ .‬ושוב פי' ששב לדעתו ויודע אחדות‬                                                ‫ה'‪.‬‬  ‫בעוה"ז בינה‪ ,‬שמבין לעשות כל מעשיו בבינה‬
‫עמ' קל"ז – דעת שלם הוא שיוכל לחבר‬              ‫הא"ס וטובו‪ / .‬אתה הראית לדעת‪ ,‬זה משה‬          ‫עמ' ח' – פסוק הכולל לכל המצוות הוא את‬
‫מדרגה פחותה למעלה‪ / .‬בג' חללי גולגלתא‬          ‫ולכן דורו הדבוקים אליו ראוים להאיר לדעת‬       ‫ה' אלקיך תירא ואותו תעבוד‪ / .‬מלת "תירא"‬                       ‫ובדעת וביחודים‪ ,‬מעלה הכל‪.‬‬
‫יש שכל והבנה ודעת‪ / .‬בדעת יש אהבה‬                                                            ‫כוללת כל מצוות לא תעשה בפה ולב ומעשה‬           ‫עמ' קפ"ו – הבעש"ט שנדמה לפשוטי העם‪,‬‬
                                                           ‫שלהם בחי' ה' הוא האלקים וכו'‪.‬‬                                                    ‫היה יכול ללמוד עמהם התורה בסוד יחוד‬
                           ‫ויראה שהם אחד‪.‬‬      ‫עמ' ע' – האור המאיר בנשמה אין בו השגה‪,‬‬                                                ‫וכו'‪.‬‬
‫עמ' קל"ח – ומזה שאנשי הדעת יודעין מזה‬                                                        ‫עמ' ט' – הר"ר אלימלך היה ירא שיתבטל‬                                           ‫ברכה קדושה‪.‬‬
‫ההסתרה‪ ,‬אינו אצלם הסתרה ושינוי‪ / .‬מיד‬                       ‫רק דעת אותו אמונת אומן וכו'‪.‬‬     ‫ממציאות מגודל אור וקדושות עליונות‬              ‫עמ' קצ"ה – שיוכלו לעשות יחודים כמוך‪,‬‬
‫כשעלה במחשבה של אנשי הדעת שנק'‬                 ‫עמ' ע"ח – הנבערים מדעת אומרים שבשביל‬          ‫שנפתחו לו ע"י שירת החזן שהתברך ע"י‬             ‫ודאי לא באותה הדרגה של הבעש"ט אלא‬
‫אלקים שהקב"ה שנק' אור מסתתר שם‪,‬‬                ‫מעשים גשמיים כגון אוכל‪ ,‬צריך לפנות אל‬         ‫הבעש"ט‪ / .‬החזן סיפר על הבעש"ט שהיה‬             ‫בדרגה המתאימה להם‪ / .‬ע"י היחודים יהיה‬
                                               ‫מדעתו לשעה קלה‪ / .‬כל מי שיש בו מדעת‬                                                          ‫איחוד במקום פירוד ויתפרסם שמו של‬
     ‫נתפרדו כל פועלי און ונתגלה אורו ית'‪.‬‬                                                                   ‫מלא אהבת ויראת הש"י וכו'‪.‬‬
‫עמ' קל"ט – ובר דעת אבקשה את שאהבה‬                                   ‫קונו נק' בחי' משה וכו'‪.‬‬  ‫עמ' כ"ו – הקרבת הקרבן צריך להיות באהבה‬                                         ‫הקב"ה וכו'‪.‬‬
                                               ‫עמ' פ"ו – רבינו הקדוש אף ששולחנו היה‬          ‫ויראה‪ / .‬מי שצריך לקרבן אפשר לו להתאמץ‬         ‫עמ' קצ"ז –צדיקים מדמים צורה ליוצרה‪ ,‬ולכן‬
 ‫נפשי בשמירות המחשבה להיות קדוש וכו'‪.‬‬          ‫שולחן מלכים‪ ,‬לא היה אלא להרחיב דעתו‬           ‫על בחי' יראה אבל לא באהבה כידוע וכו'‪/ .‬‬
‫עמ' ק"מ – כשהבן חכם וישר מתרחבת‬
‫דעתו של אביו‪ / .‬בזמן הדינים צריך לאחוז‬
   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150