Page 58 - MOSHE ASAYAG_BCHEN UBCHESED.MOSHE ASAYAG_BCHEN UBCHESED.1A
P. 58
Pg: 58 - 2-Back 22-03-27
תפנית בחשיבה ובכנות הבענו הערכה רבה להשקעתה
הנפלאה בילדיה ולסגנון המיוחד שבו מתנהל ביתה .הבנו,
כי יתכן שבהמשך ,על בסיס אמון והערכה שייווצרו ,אפשר
יהיה להעלות נקודה זו או אחרת בנוגע לתפקוד הבת.
אמנם בהמשך השיחה העלנו מספר עניינים קטנים ,אך
שמרנו על אווירה מכבדת ונעימה .בתום הפגישה ,סיימנו
שלב ראשון שבו הצוות מעצים את ההורים.
השלב השני היה העצמת ההורים בעיני הבת בעזרת
אמירות כגון" :התפעלנו מאוד מאמא שלך" וכן "איך היא
מוצאת זמן להכין אתכם כאלה יצירות" .משפטי חיזוק
בסגנון הזה ,נועדו להעביר מסר סמוי" :את לא מסכנה,
להפך -זכית!".
סיכומו של דבר ,אפשר לבחון אפשרויות של התערבות בנעשה
בביתה של תלמידה ,רק על גבי בסיס של הכרות הבית ,אמון הדדי
בין הבית לבית הספר והערכה גלויה של צוות בית הספר כלפי
הבית .הניסיון מלמד כי חוסנו של הבית בעיני הבת הוא הדיוקן
שיעמוד לה במצבי החיים השונים ,בדומה ליוסף הצדיק שדמות
דיוקנו של אביו עמדה לו להצילו1.
1פירוש רש"י לבראשית לט ,יא.
54
