Page 33 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING
P. 33
Model Problem Based Treasure Hunt Learning
• Memberi Kebebasan dan Otonomi
Siswa diberi ruang untuk berekspresi, memilih cara belajar, dan menentukan
tujuan belajar mereka sendiri.
• Membangun Hubungan Empatik
Guru berperan sebagai fasilitator yang memahami dan peduli terhadap perasaan
dan pengalaman siswa.
• Mendorong Partisipasi Aktif
Siswa dilibatkan secara aktif dalam proses belajar, bukan sebagai penerima pasif.
• Mengutamakan Pengalaman dan Refleksi
Belajar melalui pengalaman nyata dan refleksi agar pengetahuan dan nilai dapat
diinternalisasi secara mendalam.
• Menciptakan Lingkungan Belajar yang Aman dan Mendukung
Suasana yang bebas dari tekanan, intimidasi, atau diskriminasi, sehingga siswa
merasa nyaman dan percaya diri.
Prinsip-Prinsip Pembelajaran Humanistik
• Siswa sebagai pusat pembelajaran, dengan kebutuhan dan potensi unik.
• Pembelajaran harus memenuhi kebutuhan psikologis siswa (rasa aman, diterima,
dihargai).
• Guru bertindak sebagai fasilitator, pendengar, dan pendukung perkembangan
pribadi siswa.
• Lingkungan belajar yang kondusif, bebas tekanan, dan memberi kebebasan
berekspresi.
• Pengembangan aspek afektif dan kognitif secara seimbang.
Implikasi dalam Pembelajaran
Aspek Implikasi dalam Pembelajaran
Mendorong motivasi intrinsik melalui penghargaan dan
Motivasi Siswa
dukungan emosional.
Metode Diskusi terbuka, pembelajaran berbasis proyek, refleksi diri,
Pembelajaran pembelajaran kooperatif.
Menjadi pendengar yang empatik, memberikan feedback
Peran Guru
positif, memfasilitasi proses belajar yang bermakna.
Penilaian formatif, self-assessment, penilaian portofolio,
Penilaian
fokus pada perkembangan individu.
Contoh Penerapan Pendekatan Humanistik
• Memberi kesempatan siswa untuk memilih topik atau metode belajar sesuai
minatnya.
• Menggunakan teknik diskusi dan dialog terbuka untuk mendukung ekspresi ide
dan perasaan siswa.
• Menyediakan waktu untuk refleksi diri dan evaluasi pribadi.
• Membangun hubungan yang hangat dan saling percaya antara guru dan siswa.
Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 20

