Page 622 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Gambar 2.1 Contoh Beberan Ular Tangga
Sumber: Naomi Clarissa/behance.net (2022)
Cara bermain dengan membentuk empat kelompok. Masing-masing kelompok terdiri 5-6 orang.
Masing-masing anggota dalam kelompok bergantian maju mengocok untuk dapat melangkah
menemukan kartu kasus/masalah. Setelah mendapatkan kartu kasus, anggota kelompok tersebut
menjawabnya. Apabila tidak dapat menjawab, perwakilan kelompok lain menggantikan
permainan, sementara yang tidak dapat menjawab digantikan oleh anggota lainnya. Jika berhasil
menjawab, anggota lain bergiliran maju untuk bermain. Begitu seterusnya hingga semua mendapat
kesempatan. Jika langkahnya berhenti, ia disanksi (sesuai kesepakatan, bisa memimpin ice
breaking atau lainnya).
Media Pembelajaran
Pada pembelajaran ini, guru dapat menggunakan berbagai media pembelajaran untuk
menyampaikan materi. Guru dapat memilih media yang sesuai dengan kondisi sekolah masing-
masing untuk membuat beberan, misalnya menggunakan kertas karton atau aplikasi pengolah
gambar (seperti Canva) kemudian dicetak.
1. Buku teks pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas XI Tahun 2023
2. Berbagai artikel di media cetak atau internet yang membahas tentang materi terkait
3.https://www.mkri.id/public/content/infoumum/naskahkomprehensif/pdf/naskah_Naskah%20K
omprehensif%20Buku%201.pdf atau buku. kemdikbud.go.id/s/MKRI1
Penilaian
Penilaian pada pertemuan ketiga meliputi penilaian aspek spiritual, sosial, pengetahuan, dan
keterampilan.
a) Penilaian spiritual dan sikap social Berikut instrumen penilaian aspek sikap spiritual dan sosial
yang dapat digunakan. Instrumen penilaian ini hanya contoh, guru dapat mengembangkan dan
menyesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing.
Tabel 2.8 Instrumen Penilaian Aspek Sikap Spiritual Pertemuan ke-3
Mensyukuri anugerah Tuhan berupa kemudahan dalam mempelajari perilaku
demokratis pada periode perubahan UUD NRI Tahun 1945.
Nama Aspek yang Dinilai Mengungkapkan Jumlah
kekaguman pada Tuhan Skor
1 2 3 4 1 2 3 4

Tabel 2.9 Pedoman Penskoran Aspek Spiritual Pertemuan ke-3
No Aspek yang Dinilai Skor
1 Berdoa sebelum dan 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
sesudah melakukan 3 = sering, apabila melakukan sesuai pernyataan
kegiatan 2 = kadang-kadang, apabila kadangkadang melakukan
2 Mengungkapkan sesuai pernyataan
kekaguman pada Tuhan 1 = tidak pernah, apabila

Skor maksimal = 8
Tabel 2.10 Instrumen Penilaian Aspek Sikap Sosial Pertemuan ke-3

Menghargai pendapat teman dan menyampaikan pendapat secara santun yang
tidak melukai terkait dengan perilaku demokratis pada periode perubahan UUD
NRI Tahun 1945.
Nama Berpendapat Menghargai Menerima Tidak Skor
secara pendapat hasil memaksakan
santun teman keputusan pendapat
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak

Guru memberikan tanda centang pada kolom penilaian. Jika Ya, nilainya 1; jika Tidak, nilainya
Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII