Page 118 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 118
على المستوى الدولي:
ما تعقده منظمة ( Universities ( APLUمن مؤتمرات سنوية في مجال إعداد المعلم من بينها
المؤتمر السادس الثانوي The 6th annual MTE-Partnership Conference
وتضمن مناقشة قضايا أساسية في إعداد معلم رياضيات المرحلة الثانوية في سياق تحقيق المساواة والعدل
الأجتماعي في عملية تعليم الرياضيات ،وكذا المؤتمر the 7th annual MTE -
Partnership Conferenceوتضمن مناقشة بعض القضايا المرتبطة بإعداد معلم الرياضيات
وتنمية المهنية ومن بينها :بحوث العمل ، Action Researchوالعدالة الاجتماعية في التعليم (
. ) APLU ، 2018وأيضاما تعقده منظمة The Association of Mathematics
Education ( Teachers ( AMETمن مؤتمرات في مجال إعداد المعلم من بينها المؤتمر عام
۲۰۱۰تحت عنوان "اتقان المعرفة البيداجوجية بالرياضيات " Mastering Mathiernatics
Pedagogyويركز على قضية رئيسية هي تنمية المعلم البيداجوجية بالرياضيات خلال اعداد المعلم
وتنميته المهنية.
على المستوى القومي :نظم مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات بجامعة الملك سعود
،في مقر الجامعة بالرياض مؤتمر التميز في تعليم وتعلم العلوم والرياضيات الثاني التطور المهني آفاق
مستقبلية ،الذي ينظمه ،ويهدف المؤتمر إلى تطوير تعليم وتعلم العلوم والرياضيات من خلال إتاحة
الفرصة للالتقاء والتحاور والنقاش وتبادل الخبرات ويشهد المؤتمر مناقشة ثلاثة أبعاد رئيسة ،حيث
خصص البعد الأول " البحثي " المشاركات البحثية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين وطلاب الدراسات
العليا في تعليم العلوم والرياضيات .فيما يستهدف بعد الممارسات التأملية المشاركات البحثية
والممارسات المتميزة للممارسين التربويين مثل معلمي العلوم والرياضيات والقيادات التربوية وغيرهم من
ذوي الصلة بتعليم العلوم والرياضيات ،ويضم مجالين فرعيين هما مجال البحوث الإجرائية ومجال
الممارسات الميدانية المميزة ،أما البعد الثالث فيتناول ورش عمل تركيزا على مشاركات التطور المهني التي
تقدم على شكل ورش عمل ودورات تدريبية من المختصين التربويين في تعليم العلوم والرياضيات ،
وتشمل ثلاثة مجالات ؛ هي :المحتوى العلمي والرياضياتي ،تعليم العلوم والرياضيات ،والبحث التربوي
( مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات . ) ۲۰۱۷ ،كما عقدت الجمعية السعودية
117
