Page 138 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم

‫الهدف من الدراسة‪:‬‬
‫هدفت الدراسة الى تقويم مدرسي الفيزياء في ضوء معايير ‪ NTSA‬من وجهة نظر مشرفي‬

‫الاختصاص‪.‬‬
‫أداة الدراسة‪ :‬استبانة‬

‫أوجه الاستفادة من الدراسة‪:‬‬
‫‪ ‬اهتمام مدرسي الفيزياء بالمحتوى العلمي وأساليب التقويم بالدرجة الأساس‪.‬‬
‫‪ ‬التركيز على القضايا الفيزيائية اليومية في البيئة وإيجاد الحلول المناسبة لها واشراك الطلبة في‬

‫طرق التفكير العلمي وحل المشكلات‪.‬‬
‫‪ ‬الاعتماد على طرائق التدريس الحديثة وتطوير المنهج الدراسي بما يتماشى مع التقدم العلمي‬

‫المتسارع‪.‬‬
‫‪ ‬ضرورة اعتماد معايير ‪ NTSA‬في برامج إعداد طلبةكليات التربية‪.‬‬
‫‪ ‬توحيد المعايير التي يستخدمها المشرفون لتقييم عملية اعداد المدربين باعتماد معايير‬

‫‪. NTSA‬‬
‫‪ ‬الإفادة من قائمة معايير ‪ NTSA‬لهذه الدراسة‪ ،‬وتوظيفها في تطوير برنامج إعداد مدرسي‬

‫الفيزياء فيكافة المراحل‪.‬‬
‫‪ ‬ضرورة توجيه انتباه المسؤولين عن برامج اعداد المدرسين والمستجدات العالمية لمواكبة تطورات‬

‫هذا العصر في جميع المجالات بما ينعكس ايجاباً على المؤسسات التربوية‪.‬‬

‫‪ -35‬الدراسة الخامسة والثلاثون‪:‬‬
‫عنوان الدراسة‪:‬‬

‫‪137‬‬