Page 217 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 217

‫أهم عادات العقل‬
‫يتأثر تطوير عادات العقل لدى الطفل غالباً بالحوافز السياقية وبالتالي‪ ،‬فمن الضروري‬
‫فهم العوامل التحفيزية داخل المجتمع المدرسي والتي تؤثر على تطوير بعض عادات العقل لدى‬
‫الطلاب‪ ،‬وهنا تتجلى أهمية جانبان من الحوافز التي تسهم في استخدام عادات العقل وهي الحماس‬
‫والالتزام‪ .‬فالمعلمات اللاتي يعملن في إطار الثقافة المدرسية قد يستفيدون من فهم دوافع الحماس‬
‫لتعزيز فهمهم للأطفال‪ .‬إضافةً إلى ذلك‪ ،‬من الممكن أن يستخدم اختصاصيو التوعية ثقافة‬
‫مدرسية تركز على أهمية الالتزام لتعزيز ممارساتهم التعليمية وتعلم الطلاب‪Chahine, ( .‬‬

                                                        ‫‪.)2011, P. 30‬‬
                        ‫توجد بعض العادات المحددةكأبرز عادات العقل ومن ضمنها‪:‬‬

                                                            ‫‪ ‬المثابرة‬

‫"المثابرة" هي أحد عادات العقل والتي تشمل القدرة على العمل في مهمة حتى الانتهاء‬
‫منها دون التخلي عنها أو فقدان الأمل‪ .‬وتضمن المثابرة أنشطة مثل استمرار القدرة على التحليل‬
‫ثم تطوير وتنفيذ حلول بديلة لمشكلة ما‪ .‬بالنسبة للباحثين‪ ،‬فإن المثابرة هي امتلاك القدرة على‬

 ‫معرفة متى يجب تجاهل نظرية أو فكرة ومشاركة أخرى (‪.)Mcarthur, 2011, P. 54‬‬
‫وتشير المثابرة إلى أهمية تجربة استراتيجيات مختلفة‪ ،‬وإيجاد طرق مختلفة للوصول إلى أهداف‬
‫المرء‪ ،‬وتركيزه على الهدف (‪ .)Royce, 2015, P. 64‬وتعد المثابرة واحدة من العادات‬
‫الأساسية في عمل الذكاء وعمل العقل‪ ،‬وهذه القدرة على المواجهة والتحدي والتصدي والمثابرة‬
‫والمواظبة عادة عقلية يمكن تعلمها وتعليمها أيضاً‪ ،‬وهي شرط ضروري لبناء العقل النقدي المنفتح‬

                             ‫علىكل الاحتمالات (المصري‪ ،2016 ،‬ص‪.)112 .‬‬
‫ويتم تعريف المثابرة على أنها "الثبات المطرد في مسار العمل‪ ،‬على الرغم من الصعوبات‬

                           ‫أو العقبات أو النكبات"(‪.)Murray, 2016, P. 6‬‬
‫وهي عادة العقل التي تأخذ مكانتها في صدارة العادات المذكورة‪ ،‬وأن النجاح يرتبط‬
‫بالنشاط والفعل‪ ،‬والناجحون هم أولئك الذين لا يقبلون الهزيمة أبداً إنهم هؤلاء الذي يواظبون‪،‬‬
 ‫ولا يتراجعون أبداً‪ ،‬وفيكل مرة يخفقون ويعاودون مرة أخرى (عبد الغني‪ ،2006 ،‬ص‪.)86 .‬‬

                                                   ‫‪216‬‬
   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222