Page 224 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم

‫بعض مهارات التفكير الإبداعي‪ .‬وتوجد عدد من الخطوات التي يجب على الطالب إتباعها‬
‫لاستخدام عادات العقل في مواجهة مشكلة في أحد مواد العلوم وهي‪:‬‬
‫‪ .1‬مراجعة الأفكار الشخصية‪.‬‬

‫‪ .2‬طرح الأسئلة‪.‬‬

‫‪ .3‬بناء الأمثلة‪.‬‬

‫‪ .4‬تحديد أنسب نهج لحل المشكلات‪.‬‬

‫‪ .5‬التفكير ومراجعة الجواب لمعرفة ما إذاكان هناك خطأ‪.‬‬

‫‪ .6‬عرض الإجابة‬

‫الجدول رقم (‪ )2‬يوضح دور عادات العقل في مجال التدريس بوجه عام‬

‫إطار عادات العقل‬ ‫متطلبات التعلم‬

‫الاستماع والفهم‬ ‫جمع البيانات عن طريق‬ ‫الملاحظة‬
‫الحواس‬

‫تطبيق المعرفة السابقة في المواقف‬ ‫التصور والابتكار‬ ‫التصور‬
‫الجديدة‬

‫تحمل المسئولية‬ ‫التفكير بمرونة‬ ‫الاستكشاف‬

‫الاستجابة أو استخدام روح‬ ‫التفكير والتواصل بوضوح‬ ‫التعبير‬
‫الدعابة‬ ‫ودقة‬

‫التفكير المترابط‬ ‫التلقي من ذوي الخبرة الانفتاح على الخبرات‬

‫المصدر‪Alhamlan, Aljasser, Almajed, Almansour & Alahmad, ( :‬‬
‫‪.)2017, P. 30‬‬

‫‪223‬‬