Page 359 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 359
· أن يعمل على تقوية العلاقات الإنسانية مع زملائه المعلمين في المدرسة ،ومع أولياء الأمور،
وأعضاء المجتمع المحلي.
-2نظم الاعداد
تستغرق مدة الإعداد المعلم في الولايات المتحدة الأمريكية كما يعرضها أكرم عبد الستار
غانم (2008م) عادة أربع سنوات في معظم المؤسسات ،وخمس سنوات في البعض الآخر،
ورغم تنوع وضخامة عدد المؤسسات الخاصة بإعداد المعلمين إلا أنه يمكن التعرف على
نمطين شائعين أحدهما يخصص السنتين الأوليتين للثقافة العامة والسنتين الأخيرتين للإعداد
المهني التربوي والتخصصي مناصفة ويسمى هذا بنظام الأربع سنوات التتابعي.
أما النظام الثاني فيسمى بنظام الأربع سنوات التكاملي ،وفي هذا النظام يقوم الطالب دراسة
المواد الثقافية والمواد التربوية ومواد التخصص جنبا إلى جنب طوال الأربع سنوات.
أما بالنسبة للمؤسسات التي تقدم برنامجا لمدة خمس سنوات فإنه يوجد نظامان أيضاً ،نظام
الخمس سنوات التتابعي ويقوم على أساس جعل السنوات الأربع الأولى للثقافة العامة والمواد
التخصصية ،وتخصص السنة الخامسة للإعداد المهني التربوي ،والنظام الآخر هو نظام الخمس
سنوات التكاملي ،ويقوم على أساس التوازن في الجوانب الثلاثة وهي :الثقافة العامة،
والإعداد المهني (التربوي) والإعداد التخصصي ،على مدة خمس سنوات.
أهم الدروس المستفادة من النظام التعليمي في الولايات المتحدة الأمريكية :
- 1مرونة النظام التعليمي المحلي في إعطاء بعض المعلمين ومديري المدارس صلاحيات
للمساهمة في جهود التطوير والإصلاح.
. 2تخصيص أو زيادة الوقت المخصص لتدريس بعض المناهج كالعلوم والتكنولوجيا خلال
مرحلة الدراسة الأولية والثانوية.
. 3ربط المناهج بالقضايا المجتمعية ،والعمل التطوعي؛ الإعداد الطالب للحياة.
. 4الإصلاح الشامل للتعليم في خطوط متوازية.
. 5تأسيس مجالس تعليمية للإسراع بعملية التغيير ،وتنمية الأهداف التعليمية على المستوى
المحل.
358
