Page 243 - KM Matematika_BG_KLS_IX

Setelah setiap anggota dalam masing-masing kelompok selesai
melakukan percobaan dan pencatatan, data semua kelompok
kemudian diakumulasi menjadi satu. Kemudian, mintalah masing-
masing kelompok untuk melihat data akumulatif tersebut dan
memikirkan apakah dugaan mereka sebelumnya sesuai dengan
data tersebut atau tidak.

Setelah itu, pandulah peserta didik untuk menentukan peluang
mereka mendapatkan kartu bernomor tiga di percobaan pertama,
kedua, ketiga, dan seterusnya. Dari sini, mereka akan menyadari
bahwa mereka memiliki peluang yang paling besar untuk
mendapatkan kartu bernomor tiga di pengambilan pertama.

Kunci Jawaban Latihan A Peluang

1. Benar, karena setiap anggota kejadian merupakan anggota ruang
sampelnya.
2. n(A); n(S)
3. 0; 1
4. a. S = {Januari, Februari, Maret, April, Mei, Juni, Juli, Agustus,
September, Oktober, November, Desember}
b. S = {a, i, u, e, o}
c. Semua anggota ruang sampel S disajikan dalam Tabel 4.3
berikut.
Tabel 4.3 Ruang Sampel S

1 2 3 4 5 6

1 (1, 1) (1, 2) (1, 3) (1, 4) (1, 5) (1, 6)

2 (2, 1) (2, 2) (2, 3) (2, 4) (2, 5) (2, 6)

3 (3, 1) (3, 2) (3, 3) (3, 4) (3, 5) (3, 6)
4 (4, 1) (4, 2) (4, 3) (4, 4) (4, 5) (4, 6)

5 (5, 1) (5, 2) (5, 3) (5, 4) (5, 5) (5, 6)

6 (6, 1) (6, 2) (6, 3) (6, 4) (6, 5) (6, 6)
5. a. n(S) = 52

Bab IV - Peluang dan Pemilihan Sampel | 231