Page 28 - 31- ميريت الثقافية- يوليو 2021
P. 28

‫العـدد ‪31‬‬      ‫‪26‬‬

                                                   ‫يوليو ‪٢٠٢1‬‬

‫دينا نبيل‬

‫«حابي»‪ ..‬أدب الترانس جندر‬
‫وسياسات كسر التابو‬

‫تتب ّدى فرضية «سيكسو» حول أهمية الكتابة في تحديد وخلق الهوية‬
‫بوصف الكتابة فع ًل تقويض ًّيا لسلطة المجتمع الأبوية‪ ،‬يجنح خلالها‬
‫الفرد نحو إعادة تخليق ذاته أكثر من مجرد إعادة الكتابة عن نفسه‪،‬‬
‫وفي هذا يستوى الرجل والمرأة‪ .‬وعليه‪ ،‬يمثل هذا الخط السردي‬
‫تمزي ًقا لسرديات المجتمع الكبرى الرافضة لمن شذ عن قواعده‬
‫السلطوية‪ ،‬وتدعي ًما لحالة الاستلاب التي يعاينها هؤلاء العابرون‬
‫سواء على المستوى الجنسي أو الاجتماعي‪.‬‬

 ‫والمطالبة بحق عاد ٍل في الحياة الطبيعية‪ .‬ولا يجب‬    ‫قد يستغرب القارئ العربي مصطلح «الترانس‬
 ‫خلط هذا النوع من الأدب بأدب الشذوذ أو المثلية‪،‬‬
                                                     ‫جندر»‪ ،‬وإن تع َّرف إليه فلربما يواجهه بكثير من‬
   ‫وإنما يسلط أدب الـ»ترانس جندر» الضوء على‬            ‫الهجوم لاعتبارات دينية وأخلاقية واجتماعية‪.‬‬
‫قصص هؤلاء الأفراد الذين يعانون من اضطرابات‬             ‫والحقيقة أن أدب «الترانس جندر» قديم وليس‬
 ‫هرمونية بسبب خلل جيني وتشوهات خلقية أ َّدت‬
                                                   ‫وليد النظرية النقدية الحديثة؛ فهو متج ّذر في الأدب‬
   ‫إلى اضطراب في هويتهم الجنسية ومن ث ّم عدم‬        ‫منذ حكايات «ألف ليلة وليلة» كما يمكن تتبع أثره‬
‫القدرة على التكيّف مع معطيات مجتمعاتهم وما هو‬       ‫في الأساطير الإغريقية و»مسخ الكائنات» للشاعر‬
‫متوق ٌع منهم‪ .‬ولعل سبب الرفض الذي قد يواجهه‬
‫هذا النوع من الأدب هو رفض الاعتراف بأصحاب‬                                       ‫الروماني «أوفيد»‪.‬‬
                                                           ‫فما المقصود إذن بأدب الـ»ترانس جندر»؟‬
   ‫التجربة من المتحولين جنسيًّا‪ ،‬ذلك لأن التجربة‬       ‫يقصد بأدب الـ»ترانس جندر» ‪transgender‬‬
   ‫في حد ذاتها تصطدم مع عد ٍد من التابوهات في‬      ‫الأعمال الأدبية التي تشرع في تقديم خبرات التنوع‬
    ‫مجتمعاتنا العربية مثل الدين والجنس وأحيا ًنا‬   ‫الجندري‪ ،‬وتق ّدم تجربة التحول أو العبور الجنسي‬
                                                          ‫وتخيل أساليب جديدة للتعايش مع المجتمع‬
            ‫كثيرة لاعتبارات مجتمعية وسياسية‪.‬‬
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33