Page 146 - ملف الإنجاز - portfolio
P. 146
ث -تؤثر المشاعر السلبية على التحفيز كما تؤثر على التعليم الذاتي الممنهج
التحفيز
أ -يؤثر التحفيز على نظريات الذكاء الضمنية
ب -كما ويؤثر التحفيز على الثقة بذكاء المرء وعلى الكفاءة الذاتية
ت -يؤثر التحفيز على تحصيل اهداف المنهج
ث -ويؤثر التحفيز على التحصيل الأكاديمي
ج -يؤثر التعليم الذاتي الممنهج على كل من التنظيم والاعداد وعلى تقييم الذات والادراك ،وعلى
الاستراتيجيات المتبعة بنسبة معتدلة.
ح -يؤثر التعليم الذاتي الممنهج على التحصيل الأكاديمي بنسبة ضئيلة.
اشتمل هذا الجدول على تحليلات العوامل المؤكدة لاستبيان التعلم الذاتي الممنهج واستبيان المشاعر واستبيان
الدافعية واستبيان الإنجاز الأكاديمي.
يعرض الجدول التالي الخصائص النفسية لكل متغير من المتغيرات التي اعتمدت عليها الدراسة ،كما ويعرض
العلاقات المتبادلة بين هذه المتغيرات.
146
