Page 147 - ملف الإنجاز - portfolio

‫كانت متغيرات الدراسة في كل استبانة كما يوضحها الجدول كالتالي‪:‬‬
‫ج‪ -‬استبانة التعلم الذاتي الممنهج‪:‬‬
‫‪ -6‬التنظيم‬
‫‪ -7‬الإعداد‬
‫‪ -8‬التقييم الذاتي‬
‫‪ -9‬الاستراتيجيات‬
‫‪ -12‬الإدراك‬
‫ح‪ -‬استبانة المشاعر‪:‬‬

‫‪ -7‬المشاعر الإيجابية المتعلقة بالنفس‬
‫‪ -8‬المشاعر السلبية المتعلقة بالنفس‬
‫‪ -9‬المشاعر الإيجابية المتعلقة بالإنجاز‬
‫‪ -12‬المشاعر السلبية المتعلقة بالإنجاز‬
‫‪ -11‬المشاعر الإيجابية المتعلقة بوقت الدراسة‬
‫‪ -12‬المشاعر السلبية المتعلقة بوقت الدراسة‬

‫خ‪ -‬استبانة الدافعية‪:‬‬
‫‪ -6‬النظريات الضمنية المتعلقة بالذكاء‬

‫‪ -7‬الثقة في ذكاء المرء‬
‫‪ -8‬الثقة في شخصية المرء‬

‫‪ -9‬الكفاءة الذاتية‬
‫‪ -12‬اهداف تحقيق النهج‬

‫د‪ -‬الإنجاز الأكاديمي‬

‫‪147‬‬