Page 149 - ملف الإنجاز - portfolio

‫أدب ّيات ال ّدراسة‪ :‬دراسات سابقة‬

‫ال) ّت‪5‬ق‪1‬لي‪0‬د‪ّ2‬ي(ة‪L.‬وا‪,‬ل‪ia‬ع‪c‬و‪r‬ام‪a‬ل‪-G‬ال‪k‬ب‪in‬ع‪r‬ي‪b‬دة‪en‬ع‪n‬لى‪in‬ع‪L‬مل& ّي‪.,‬ة‪(A‬ا‪,‬ل‪u‬اه‪h‬ت‪a‬د‪y‬ا‪li‬ء‪E‬ا‪-‬ل ّ‪n‬ذا‪e‬ت‪B‬يدللرتسع ّلتم)‪.‬كيف ّية تأثير العوامل ال ّسياق ّية مثل العوامل غير‬

‫(‪ Binbarasan-Tüysüzoğlu, B., & Greene, J. )2011‬بحثت تأثير العمليات الغير متو ّقعة على ال ّتحصيل‪.‬‬

‫للتع ّلم)‬ ‫ال ّذاتي‬ ‫(الاهتداء‬ ‫عمليات‬ ‫تأثير‬ ‫كيف ّية‬ ‫بحثت‬ ‫‪,‬ال‪n‬ب‪e‬ع‪lev‬ض‪A‬ب&ش ‪,‬ك‪.‬ل‪. N‬د‪J‬ي‪.‬نا‪T‬م‪,‬ي‪h‬ك‪c‬ي‪la‬ع‪a‬ند‪-M‬ما‪s‬ي‪e‬ن‪k‬ت‪o‬ش‪N‬ر‪.,‬ال‪ّL‬ت‪.‬ع ّل‪M‬م‪Bernacki.,‬‬ ‫)‪V. (2015‬‬
‫على بعضها‬

‫ل(لا‪4‬ه‪0‬ت‪0‬دا‪2‬ء‪r‬ا‪e‬ل‪ّt‬ذ‪s‬ا‪i‬ت‪e‬ي‪m‬لل‪u‬ت‪a‬ع ّل‪B‬م‪n،d‬وا‪ّa‬ل‪l‬ذ‪he‬ي‪c‬ي‪i‬ع‪e‬تم‪m‬د‪ch‬ع‪S‬ل;ى‪0‬ال‪1‬ع‪0‬م‪2‬ل‪le‬ال‪y‬من‪o‬بث‪; H‬ق‪3‬ع‪0‬ن‪0‬ا‪2‬لع‪n‬ل‪h‬و‪o‬م‪J‬ال‪d‬ا‪n‬ج‪a‬تم‪s‬ا‪s‬ع‪ّ o‬ي‪r‬ة‪; G‬وال‪8‬إ‪0‬كل‪0‬ي‪2‬ني‪s‬ك‪ّ s‬ي‪o‬ة‪ )G.r‬اقترحت نموذج‬

‫بظاهرة‬ ‫المتعلق‬ ‫تحديد تاريخ البحث‬ ‫زمني مشترك يمكن أن يساعد في‬ ‫م‪.‬ن)ف‪0‬ر‪9‬د‪9‬ة‪((1‬ال‪.‬ا‪A‬ه‪,‬ت‪ll‬د‪e‬اء‪w‬ال‪e‬ذ‪N‬اتايقتلرلتحع ّلتمأ)نواالتسيت تختدمامم نراقطباتهقا‬
‫بشكل مختلف‪.‬‬ ‫باستخدام طرق مركزة للمراقبة‬

‫ا‪.‬ل)ّذ‪1‬ات‪1‬ي‪ Efklides, A. (2.0‬رّكزت على كيف ّية تأثير ال ّسياق وتط ّوره وتفاعله مع تأثيرات الخصائص الفرد ّية لعملية الاهتداء‬

‫‪ Winne, P. H. (2011).‬درست حدوث ونتائج الأحداث غير المتو ّقعة‪.‬‬

‫‪,‬بي‪ch‬ن‪a‬ا‪l‬لأ‪a‬حك‪M‬ا‪s-‬م‪e‬ال‪k‬مت‪o‬ع ّل‪N‬ق‪.,‬ة‪L‬ب‪.‬ال‪M‬ك‪,‬ف‪i‬ا‪k‬ء‪c‬ة‪a‬ال‪rّ n‬ذا‪e‬ت‪B‬ي بةاواسلمتخساداعمدةالفايساتلببياحناثتوالممحدارولجاةتومحن ّهل اجليماشتكاللاّتتتّب‪.‬ع‬ ‫)‪T. J. N., & Aleven, V. (2015‬‬
‫لفحص العلاقات لحظة بلحظة‬

‫لفحص‬ ‫والمقابلات‬ ‫الاستراتيج ّية‬ ‫الخل ّاصلف ّينةشواأطسالتو ابل ّتتتع ّّبلعم‬ ‫ال)ع‪5‬ل‪1‬اق‪0‬ا‪(2‬ت‪.‬ا‪A‬ل ّ‪,‬دي‪n‬ن‪a‬ا‪l‬م‪p‬ي‪a‬كي‪K‬ة&بي‪.,‬ن‪E‬أ‪r,‬ه‪e‬د‪g‬ا‪in‬ف‪t‬ا‪h‬لم‪c‬ت‪i‬ع‪ّL‬لاميستنخوالدأمثرتواالملإلاجحراظءااتت‬
‫ال ّصف ّية‪.‬‬

‫و)ال‪ّ5‬ت‪9‬ف ّ‪9‬ك‪1‬ر(ا‪ّ.‬لت‪H‬ي‪.‬ي‪P‬ت‪ّ ,‬م‪e‬ت‪n‬ن‪in‬ظي‪W‬مها&‪ Butler, D. L., .‬أق ّرت بوجود علاقات "متك ّررة" حيث تع ّزز نشاطات المراقبة المشاركة المعرف ّية‬

‫عملية‬ ‫ضمن‬ ‫المح ّددة‬ ‫ال ّتحفيزّية‬ ‫‪ Zimmerman, B. J.,‬ال ّدور المفترض للتراكيب‬ ‫()ال‪1‬ا‪1‬هت‪0‬د‪2‬ا‪,‬ء‪8‬ا‪0‬ل ّ‪0‬ذا‪2‬ت(ي‪ .‬لل‪H‬ت‪.‬ع ّل‪, D‬م‪ )k‬ب‪n‬ا‪u‬ع‪h‬ت‪c‬با‪S‬ره&ا‬
‫طلائع ووسطاء ونتائج لعمليات )‪.)SRL‬‬

‫أسلوب البحث وال ّطريقة الإحصائ ّية‪:‬‬

‫‪ .1‬لتلتحلع ّيللم)المومستاغرياريلمنختملستف‪:‬قلليتقنيأيومأاكل ّثنرما(اذل ّتجعالقيّسدباب ّيتة)‪.‬من خلال فحص العلاقات بين متغ ّير تابع (الاهتداء ال ّذاتي‬

‫‪149‬‬