Page 50 - ملف الإنجاز - portfolio
P. 50
العبرة التي نتعلمها من هذه القصة :أن يتذكر المعلم إلى أين يذهب؟ وما أسباب ذهابه؟ فكما قال
ايفانس في تعريفه عن البورتفوليو أنه يمكننا من تعريفنابــ (ماذا؟ لماذا؟ اين؟ كيف؟) وهذا هو شغل
المعلم .حيث يستطيع أن يرى نفسه إذا كان ج ِّّي ًدا أم لا من خلال البورتفوليو( .التف ّكر بما مض ى! بما
أنت فيه! بما أنت مقدم عليه!).
ما استخلصه من هذه المحاضرة أن للبورتفوليو أهمية كبيرة في حياتنا المهنية والتعلمية .ويجب أن
نتبنى هذه الأداة كأداة تقييم تقويم تربوية في عملنا .وتغيير وجهة نظرنا واعتقاداتنا في مسألة التقييم
من خلال الامتحان فقط .فالنتائج الأفضل لتطوير وتحسين مستوى طلابنا على الصعيد الشخص ي
والتعلمي تكمن من وراء ملف الإنجاز.
في الجزء الأخير من المحاضرة طلب الدكتور نبيل أن يستمع لرأي الطلاب في محاضرة اليوم .فقد
انكشفنا على مضامين وأمور كثيرة فربما هناك شخص يحب أن يعبر عن ذلك .وهذا يعتبر جزء من
عملنا في البورتفوليو حيث نكتب تفكر (تغذية راجعة ،إنعكاس) عن كل لقاء وما الذي أفادنا منه
لحياتنا المهنية والتعلمية.
وقد اختتم د.نبيل اللقاء بجملة ..في حدا مش مرتاح؟ (هذا هو حال المعلم الخلوق ،الدؤوب
والقدير).
-القصص والأمثلة التي طرحها د.نبيل في هذه المحاضرة كانت رائعة علمتنا الكثير من العبر
لحياتنا .واستطاع أن يعرفنا بأهمية البورتفوليو عبر هذه القصص والأمثلة .وهذا أسلوب جميل
ورائع أن نعطي معلومة بطريقة غير مباشرة من خلال ايصالها بأساليب مختلفة .وهذا يتحتم
علينا أن نكون مبدعين في العملية التربوية التعلمية.
-
50
