Page 218 - merit 52
P. 218

‫العـدد ‪52‬‬                                           ‫‪216‬‬

                                                                  ‫أبريل ‪٢٠٢3‬‬                                        ‫د‪.‬محمد ايت‬
                                                                                                                    ‫أحمد‬
   ‫قد استمد طاقت ُه الإبداعية‬          ‫تشارلز سيميك‬               ‫يُ عتبر‬
  ‫الشعرية من خلفية واقعية‬             ‫‪Charles Simic‬‬                                                                 ‫(المغرب)‬
 ‫على إثرها عاش حياة م ُركبة‬            ‫علام ًة فارقة في‬              ‫تَرويضُ الذاكرة‪ ،‬فَ داحةُ الحربِ ‪ ،‬وسيرةُ الحظّ‬
                                       ‫الإبداع الشعري‬                    ‫والوجَ ع‪ ..‬قراءة في «ذبابة في الحساء»(*)‬
     ‫وعصيبة زمنيًّا ونفسيًّا‬
    ‫واجتماعيًّا وفكر ًّيا‪ ،‬كون ُه‬        ‫خلال حصيلة‬
‫َعاصر ُظروف الحرب العالمية‬            ‫المشهد الأدبي في‬
  ‫الثانية‪ ،‬ممهداتها ووقائعها‬         ‫عال ِم القرن الواحد‬
                                   ‫العشرين‪ ،‬ولا بد من الإشارة‬
                  ‫ونتائجها‪.‬‬           ‫إلى أن الأمريكي من أص ٍل‬
‫في هذه الورقة البحثية نسعى‬         ‫صربي قد تميز بقلمه الموجز‬

   ‫إلى تقديم قراءة في السيرة‬            ‫والمو ِجع على ح ٍّد سواء‪،‬‬
    ‫الذاتية ذبابة في الحساء‪A‬‬        ‫فاع ُتبرت قصائد ُه الشعرية‪،‬‬
 ‫‪ fly in The soup‬لتشارلز‬
     ‫سيميك‪ ،‬واح ٌد من الذين‬             ‫ومجموع الدواوين التي‬
 ‫اختمر لديهم الوعي بتقلبات‬            ‫أنتجها‪ ،‬إلى جانب إنتاجاته‬
  ‫العالم منذ أربعينيات القرن‬       ‫النثرية وإضافاته المختلفة في‬
 ‫الماضي‪ ،‬وقد ق َّدمت الشاعرة‬        ‫مجال الترجمة بيبليوغرافي ًة‬
  ‫والأكاديمية المصرية إيمان‬        ‫ومرج ًعا ها ًّما في أدب التاريخ‬
  ‫مرسال(*)(*) ترجمة َبديعة‬
   ‫وجا َّدة لتلك السيرة‪ ،‬ومن‬                         ‫المعاصر‪.‬‬
   ‫َمنظور تحليلي بما هو بنا ٌء‬       ‫نشي ُر إلى أن نصيب الشعر‬
                                   ‫في تأليف سيميك أخذ الحصة‬
      ‫وتركي ٌب ُنقارب نسيج‬
      ‫الذكريات في هذا النص‬             ‫الأكبر بالمقارنة مع النثر‪،‬‬
  ‫الأتوبيوغرافي ونكشف عن‬                ‫وقد جرى ذكر اسمه في‬
‫جسامة الحرب وانعكاساتها‪،‬‬            ‫الأدبيات النقدية شاع ًرا أكثر‬
  ‫وعن م َسار حياة تأرجحت‬           ‫منه ناث ًرا‪ ،‬بالرغم من أنه بزغ‬
                                     ‫في قصيدة النثر كثي ًرا‪ ،‬بي َد‬
       ‫فيه الذات الكاتبة بين‬         ‫أن شعر َّية النص وشاعرية‬
‫ال ُفرصة والحظ تارة واليأس‬             ‫المبدع في الرؤى والدلالة‬

        ‫والو َجع تارة أخرى‪.‬‬               ‫لازمت ُه حتى في بعض‬
   ‫يعق ُد النص الأتوبيوغرافي‬       ‫المحاولات النثرية التي قدمها‬
   ‫‪ Autobiographie‬ميثاق ُه‬
                                     ‫كاتبًا للسيرة أو ُمترج ًما أو‬
      ‫القرائي مع ُمتلقيه ُمنذ‬                        ‫غير ذلك‪.‬‬
   ‫التأطيرات الأجناسية التي‬
   ‫يضعها كما يؤكد على ذلك‬              ‫لقد حظي سيميك بتناول‬
‫فيليب لوجون(‪ ،)1‬وعليه يذه ُب‬       ‫نقدي يليق ومكانته الإبداعية‪،‬‬
 ‫بنا عنوان سيرة سيميك إلى‬
 ‫أقاصي الدلالات الاجتماعية‬             ‫بالرغم من أن الدراسات‬
    ‫للفقر والاضطهاد‪ ،‬وعل ًما‬       ‫النقدية حوله اهتمت بالماهوي‬
  ‫أن ال ُعنوان يحيل إلى وقائع‬
  ‫ُمقررة سل ًفا‪ ،‬غي َر أن غواي ًة‬          ‫واشتباكات القصيدة‬
                                     ‫الفنية وتورطاتها الفلسفية‬
                                     ‫والسياسية والأيديولوجية‪،‬‬

                                         ‫وغي ُر خا ٍف أن سيميك‬
   213   214   215   216   217   218   219   220   221   222   223