Page 37 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 37
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Anak Aktif Bergerak-Pendekatan Reflektif untuk Pembelajaran Pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan Olahraga dan Kesehatan untuk SD Kelas V
Penyadur: Nur Sita Utami, Abdul Aziz Purnomo Shidiq UNIT
Penelaah : Jaka Sunardi, Advendi Kristiyandaru, Erwin Setyo Kriswanto
5
ISBN: 978-602-244-784-9
Menentukan Tingkat Keterampilan
Umum
Ketika orang tua memiliki suara dalam program pendidikan jasmani, mereka
selalu bersikeras bahwa kurikulum mencakup gerak berirama, permainan, dan
keterampilan olahraga dari budaya mereka. Pada level Sekolah Dasar aktivitas ini
didahului dengan keterampilan gerak dasar yang dikombinasikan ke dalam tugas MENJADI GURU YANG REFLEKTIF
yang lebih kompleks berdasar pada usia dan level keterampilan yang meningkat.
Para guru terlalu terkonsentrasi pada proses pembelajaran dengan memilih isi yang
sesuai untuk level perkembangan apapun yang siswa tunjukkan.
-Vern seefeldt
Setelah guru terbiasa dengan istilah-istilah Tingkat Umum Kecakapan Keterampilan
Umum (TKU), kami rasa guru juga akan menganggapnya lebih deskriptif dan
bermanfaat daripada klasifikasi pemula hingga mahir yang mungkin telah digunakan.
Menjadi Guru yang Reflektif 31
