Page 14 - Proyecto Integrador Jonathan Saul

3. ¿Tienes una participación constante durante la clase? ¿Por qué?

4. ¿Qué te motiva a participar durante la clase?
5. ¿Qué te desmotiva a participar durante la clase?

6. ¿Qué es lo que te motiva a realizar tus tareas o trabajos?
7. ¿Qué es lo que te desmotiva a realizar tus tareas o trabajos?

8. ¿Qué tipo de actividades y tareas sugieres que se dejen durante y después la clase?
El 13% de los estudiantes consideran que las clases del maestro Mario son interesantes e

innovadoras, un 50% determinaron que son un poco interesantes y carentes de materiales

didácticos y lúdicos, por su parte el 37% dijeron que son aburridas y nada innovadoras.
El 85% del estudiantado concordó que sus clases de matemáticas son complicadas porque

únicamente se enfocan en resolver problemas, aprenderse fórmulas y aplicarlas como nos lo

mencionaron diversos alumnos “Me aburro mucho en la clase, solamente vemos fórmulas y
ecuaciones”, “Me gustaría poder hacer otro tipo de tareas más fáciles”, “No comprendo las

fórmulas se me complican”, (Fragmentos cuestionario alumnos).
También mencionó el 63% del alumnado que les gustaría que las clases fueran

sumamente interactivas, que se utilizara con más frecuencia recursos lúdicos para comprender de
una mejor forma los conocimientos que se están abordando “Yo propondría a mí profe que nos

pusiera tareas, como manualidades o juegos divertidos para que así mis compañeros y yo

podamos entender con actividades más fáciles y entretenidas”, “Me gustaría que las tareas que
nos deja el profe Mario fueran más sencillas”, “Yo sugiero que en vez de dejar puros problemas

mejor hagamos concursos y que se otorguen puntos extras” (Fragmentos cuestionario alumnos).
Una de las respuestas más frecuentes, fue que no les causaba interés la clase debido a que

siempre eran similares todas las sesiones que han tenido durante el ciclo escolar, como nos lo
mencionan el 87% del estudiantado “Siempre hacemos lo mismo y es aburrido estar repite y

repite las mismas actividades ya que se parecen mucho y es por eso que me desintereso de la

clase y prefiero ponerme a hacer otras tareas que me dejan”, “Me agradan los problemas que
plantea el maestro pero las clases se parecen mucho y me aburro”, “Las clases siempre se habla

de lo mismo aunque las diapositivas son diferentes” (Fragmentos cuestionario alumnos).

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