Page 28 - Proyecto Integrador Jonathan Saul

Estrategia de plan de acción

En la estrategia didáctica que se elaboró en los semestres anteriores enfocada al aprendizaje

situado, se enfocó y adaptó al contenido matemático que el docente titular me asignó los cuales
son “Nociones de probabilidad” junto con el plan y programa de estudios 2011 de la asignatura de

matemáticas, fue que se crearon las actividades de la estrategia didáctica.

Estrategia Actividad Acciones

1. Indagar en los Por medio de un formulario en
conocimientos previos del Google Forms, cada estudiante
estudiante por medio de un mostrará su conocimiento previo

conflicto cognitivo sobre el tema de nociones de
contextualizado. probabilidad.
Se le planteará al alumno una serie

Uso de recursos tecnológicos de ejercicios contextualizados
2. Actividad lúdica mediante
para ofrecer un aprendizaje referentes a los conocimientos que
la página web de Educaplay.
situado. adquirió en el abordaje de los temas
de “Nociones de probabilidad”
Se implementará al alumno una

ficha interactiva por medio de la
página Educaplay donde pondrá en
3. Puesta en práctica de la
práctica lo que aprendió al termino
fórmula de la probabilidad
del abordaje de cada contenido,
dichas fichas contendrán problemas

contextualizados.

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