Page 33 - Proyecto Integrador Jonathan Saul
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Resultados
Hallazgos y reflexiones
En el siguiente texto explicaré mis hallazgos y reflexiones que obtuve mediante la intervención
docente en la secundaria Mixta No. 40 “José Clemente Orozco”, con la clave del centro de trabajo
14EES0020F, ubicada en la calle Camino Real S/N C.P. 44890 en la colonia El Rosario en el
municipio de Guadalajara.
En estas prácticas docentes tuve la oportunidad de implementar mi estrategia didáctica
conforme a las características culturales y sociales del grupo de 3°B t/v en el cual se cuenta con
42 estudiantes inscritos en el plantel escolar, hay un total de 16 alumnas y 26 alumnos.
Cabe mencionar que en la secundaria mixta no. 40 durante las dos semanas de prácticas
educativas, estaban otorgando tutorías de manera presencial a los alumnos con rezagos académicos
es por eso que solamente 24 alumnos se conectaban a las clases sincrónicas y entregaban sus
productos de manera digital.
La intervención didáctica duró dos semanas del lunes 31 de mayo al viernes 11 de junio de
2021, teniendo cuatro sesiones sincrónicas con 50 minutos respectivamente. Durante este tiempo,
tuve la oportunidad de desarrollar todas mis estrategias que previamente diseñé partiendo del
análisis del contexto cultural y social de los estudiantes del grupo de 3°B t/v.
En la primera intervención el día
miércoles 02 de junio, se contó con 13
alumnos presentes en toda la clase, de los
cuales el 67% tuvieron una participación
activa durante el proceso de la aplicación
de las preguntas para indagar sobre sus
conocimientos previos, posteriormente en
la implementación de la primera actividad Clase miércoles 02 de junio de 2021
lúdica titulada “Carrera de diez” la cual se implementó por medio de una presentación de Power
Point, hubo un contratiempo ya que la mayoría de los pupilos no consiguieron los dados que se les
había solicitado con anterioridad, esto provoco que no se llevará a cabo en plenaria el juego, debido
a esta situación tuve que modificarlo y seleccionar a tres estudiantes que serían los participantes.
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