Page 60 - Filsafat Illmu dan Rekonstruksi Teori - Markani
P. 60
kemanusiaan. Filsafat pendidikan adalah filsafat yang
digunakan dalam studi mengenai masalah-masalah
pendidikan.
Filsafat pendidikan bertujuan untuk memberikan
inspirasi bagaimana mengorganisasikan proses pembelajaran
yang ideal. Teori pendidikan bertujuan menghasilkan pemikiran
tentang kebijakan dan prinsip-prinsip pendidikan yang didasari
oleh filsafat pendidikan. Praktik pendidikan atau proses
pendidikan menerapkan serangkaian kegiatan berupa
implementasi kurikulum dan interaksi antara guru dengan
peserta didik guna mencapai tujuan pendidikan dengan
menggunakan rambu-rambu dari teori-teori pendidikan.
Peranan filsafat pendidikan memberikan inspirasi,
yakni menyatakan tujuan pendidikan negara bagi masyarakat,
memberikan arah yang jelas dan tepat dengan mengajukan
pertanyaan tentang kebijakan pendidikan, dan praktik di
lapangan dengan menggunakan rambu-rambu dari teori
pendidik. Tujuan filsafat pendidikan yang lainnya, yaitu :
a. Dengan berfikir filsafat seseorang bisa menjadi
manusia, lebih mendidik, dan membangun diri sendiri.
b. Seseorang dapat menjadi orang yang dapat berfikir
sendiri.
c. Memberikan dasar-dasar pengetahuan, memberikan
pandangan yang sintesis pula sehingga seluruh
pengetahuan merupakan satu kesatuan.
d. Hidup seseorang dipimpin oleh pengetahuan yang
dimiliki oleh seseorang tersebut, sebab itu mengetahui
pengetahuan-pengetahuan terdasar berarti
mengetahui dasar-dasar hidup diri sendiri.
51
Filsafat Ilmu & Rekonstruksi Teori
