Page 27 - DIALOGOS ACOFAEN LIBRO 1
P. 27

ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA

                 4. LA DiMENSiÓN DE LA ÉTiCO EN LA EDUCACiÓN - 27 DE

                                       MAYO DE 2020

                      Invitado:
                       Dr. Augusto Giraldo Giraldo, Abogado de la Universidad de Caldas, Doctor
                       en Derecho Canónico de la Universidad de Navarra (Pamplona, España),
                       Profesor de pregrado y posgrado de la Universidad de La Sabana por más
                       de 27 años.

               ACOFAEN: (M.C.G.A)

               Hoy, continuando con los Diálogos en Educación, hablaremos del tema “La Dimensión
               Ética en la Educación”.

               En el tema anterior, mencionábamos que Gardner proponía las cinco mentes del futuro;
               entre ellas teníamos la mente disciplinada que es la autorregulación en mi aprendizaje;
               la mente sintética que es la síntesis y poder abstraer lo que es importante de un tema;
               la mente creativa que es la elasticidad y el crear e innovar con ideas importantes; la
               mente respetuosa que es la que nos lleva a respetar a los demás teniendo en cuenta
               sus opiniones e ideas y lograr trabajar con los otros, y por último tendríamos la mente
               ética,  aquella  en  la  que  él  hace  mención  al  bien  común  primando  sobre  el  bien
               individual, al actuar como ciudadanos responsables, no solamente en la comunidad,
               sino en la familia y en el trabajo.

               Hoy queremos dialogar con un invitado sobre este tema. Estoy hablando del doctor
               Augusto Giraldo Giraldo, abogado, doctor en Derecho Canónico de la Universidad
               de  Navarra  en  Pamplona,  España,  profesor  universitario  por  más  de  27  años,
               continuando  en  la  Universidad  de  La  Sabana  como  profesor  catedrático  en  las
               asignaturas de Ética Empresarial y Responsabilidad Social.

               Se compartirán algunas preguntas muy importantes en relación con la manera como se
               vive  la  educación  en  este  momento.  La  primera  pregunta  es:  ¿Qué  significa  la
               educación al interior de una de las mentes del futuro que Gardner propone, hablamos
               específicamente de la mente ética?

               INVITADO (A.G.G.)

               Agradezco esta invitación por la oportunidad para poner de maniesto las inquietudes
               y tensiones que manejamos las personas que un día tomamos la decisión de enseñar
               Ética, ya de por sí bastante el cuestionarte acerca de si la ética se puede enseñar o’
               no. Quiero poner de maniesto una circunstancia que hoy es muy particular; Gardner,
               cuando formuló la Mente Ética, no estaba pensando en este escenario, y curiosamente
               vamos a tener que confrontar y contrastar estas reexiones de Gardner en el nuevo



                                              23
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32