Page 299 - محاضرات في نظام التعليم في مصر

‫الحرف والمهي الصةا ة ما للمقولة المشهور " به التيل الفةا لو أفض‬
‫أنواع التيل الثانوي بشرر أ عكو لايي الجي ار ول م نيةائا ‪.‬‬

‫وره مل ومع ما عشه ه المجتمع مي طو ارت اقتصادعة و ني ارت اتتما ة‬
‫عمكي أ عكو التيل الفةا الصةا ا المهةا الةو ا متةفسا تي ا نيةام الكثيريي‬
‫فى مجتميةا المصري فى الحصول لى فرصة م مةاسبة لي دائمة ومجزية فى‬
‫مكا اليم الذي يت رب ح ي ومكانة اتتما ة لائقة لي ونيةائي مستقبلا ن " الق ر‬
‫لى الاستجابة السريية لمتطلبات السوم الج ي لا السبي نحو نجا انف ارد فى‬
‫ال ان مال الج ي "(‪ )50‬ولي مل عي مي ال ور ا تتما ى للتيل الفةا فى‬
‫إح ا ح ار اتتما ا إعجايا يتقلي التفاوت ا قتصادي وا تتما ى و ذويب‬

‫الفوارم ييي الطبقات مما عحقق أمي المجتميات واستق اررلا ‪.‬‬

‫‪ -‬إنسان ة‪ :‬عمث إ اد ا نسا و ةميتي و طوير أدائي بصفي مستمر أح أل ر ائز‬
‫التيل الفةا الةو ا ن اليةصر البشرى لو مفتا التق ه فى افة مجالات الح ا‬
‫حيئ عي الحصول لى فرصة يل م ة تي ومةاسبة حقا أساس ا مي حقوم ا نسا‬
‫أقري مي ال سا ير اليالم ة مةذ مةتصد القر اليشريي وحاول إ احتي للجم ع‬

‫مجان ا مي مرحلة التيل انساسا وحتى التيل الجاميا واليالا ‪.‬‬

‫ويي الالتحام بالتيل الفةا امة والصةا ا الةو ا بخاصة حقا لل ارهبيي فى‬
‫الالتحام بي مجان ا ومواصلة ال ارسة وحرية اخت ار التخصص والمهةة التا يرهب‬

‫‪265‬‬