Page 33 - التقويم
P. 33
?• ثانياً مفهوم حيز النمو الممكن ?:??
?حيز النمو الممكن هو عبارة عن المسافة بين ما يمكن أن ينجزه المتعلم بمفرده وبين ما يمكن أن ينجزه?
?عندما يساعد بواسطة أف ارد اخرين ? ،?فالفرد لديه مستويان من النمو ? ،?وهما مستوى النمو العقلى وهو يوضح?
?مستوى النمو العقلى الحالى للفرد وقدرته على تعلم أشياء محددة بنفسه ومستوى النمو الكائن ? ،?وهو المستوى?
?الذى يستطيع فيه الفرد أن يلعب دو اًر فى التحصيل بمساعدة أف ارد أخرين مثل المدرس والوالدين أو أق ارن?
?متقدمين ? ،?وهذا الفرق بين المستويين هو حيز النمو الممكن ? (.?أحمد النجدى وأخرون ?379 -378 : 2005 ،??
?بينما يرى فيجوتسكى ( ? )Vygotsky,1978 : 68?أن حيز النمو الممكن هو المسافة بين مستوى النمو?
?الحقيقى كمحدد لحل المشكلة مستقلاً ? ،?ومستوى النمو الممكن كمحدد بواسطة حل المشكلة تحت توجيه ال ارشدين?
?أو مجموعة الأق ارن الأكثر قدرة ?.??
?ويعرف كمال عبدالحميد (? ) 54 : 2008?على أنه المساحة أو المنطقة التى لا يستطيع فيها الطفل حل?
?المشكلة الا بمساعدة وتوجيه ال ارشدين أو بالتعاون مع زميل أكثر نمواً منه ? ،?أى أنها تلك المسافة التى تكون?
?فيها التعليمات ذات فائدة وتؤدى إلى تحقيق الغاية ? ،?وهى بذلك المنطقة التى يمكن أن يحدث فيها التعلم?
?الحقيقى ?.??
?ويرى جوثك ( ? ) Guthke , 1993 : 25?أن الفرد لا يمتلك حيز نمو ممكن واحد ولكن لكل فرد أكثر?
?من حيز نمو مكن ويتعدد بتعدد مجالات الحياة المختلفة ?.??
??23??
