Page 38 - التقويم
P. 38
?• شروط التعلم الوسيط ?:??
?? -1?يتبع خطة ? :?يكون لدى المعلم هدف يريد أن يحققه ? ،?ويريد أن يحدث تغير فى المتعلم?.??
?? -2?منظم ? :?يطبق خطوات التفاعل من خلال خطة ملتزمة بفكر معين ونظام معين ?.??
?? -3?منسق? :?يستخدم نفس الادوات والوسائل وبنفس الطريقة ? ،?من أجل تحقيق نفس الهدف فى المواقف التعليمية?
?المتشابهة ?.??
?? -4?موجه ? :?يركز على أهداف ويوجه كل الاستجابات نحو تحقيقها ?.??
?• طبيعة عمل الوسيط أثناء الجلسات ?:??
?يرى فيورشتين وزملاءه أنه يجب ألا يتقيد الوسيط بنص محدد أو قواعد مقننة أثناء جلسة القياس الدينامى?
?? ،?ولكن يجب على الوسيط أن يستجيب فى ضوء احتياجات المتعلم ? ،?وهذا ما دعى فورشتين وزملاؤه إلى عدم?
?التحديد الدقيق لجلسات العمل ولكنهم اكتفوا بوضع الهيكل العام فقط وترك التفاصيل للوسيط يديرها وفقاً?
?لاستجابات المتعلمين ?.??
??28??
