Page 37 - التقويم
P. 37
?? -3?ضبط النفس والتحكم فى السلوك ? :?ويقصد بها أن يساعد المعلم ( الوسيط ) المتعلم على التحكم فى سلوكه?
?أثناء عملية التعلم ?.??
?? -4?تعليم المعنى ? :?وتتمثل فى حث المتعلمين على التفكير الاستدلالي وإيجاد العلاقة والسبب والنتيجة ? ،?كما?
?يجب أن يتضمن التعلم بالوسيط إتاحة الفرصة للمتعلمين على المقارنة والتصنيف وكيفية إيجاد العلاقة?
?بين الأشياء ?.??
?? -5?مشاركة السلوك ? :?وتتمثل فى مواصلة التفاعل والتواصل بين المعلم ( الوسيط ) والمتعلم ومساعدة وتوجيه?
?المتعلم إلى التعبير عن مشاعره إ ازء المواقف والمشكلات التى يتعرض لها فى الموقف التعليمى ?.??
?? -6?السعى للتخطيط للهدف وتحقيقه ? :?وتتمثل فى مساعدة المعلم للمتعلم على التخطيط لأهدافه وتحديدها?
?ومن ثم السعى لتحقيقها ?.??
?? -7?البديل المتفائل ? :?وهى أن تتضمن خبرة التعلم بالوسيط لروح التفاؤل النابعة من إيمانهم بقدرتهم على تنمية?
?قد ارتهم الحالية ?.??
?? -8?إد ارك أن الإنسان كائن متغير ? :?يجب أن يدرك المعلم والمتعلم بأن الإنسان كائن حى متغير ومن ثم قابل?
?للنمو ?.??
?? -9?التحدى ? :?يجب أن تتضمن خبرة التعلم بالوسيط مهام جديدة تتحدى قد ارت المتعلم مما?
?يكون له أثر على عملية التعلم ?.??
??27??
