Page 233 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 233

?على تذكر أو استرجاع العاطفة? ،?فً حٌن أن ستانسلبفسكً?
?ٌرٌد من الممثل أن ٌتذكر شًء معٌن وهذا الشًء ٌجعله?

                                    ?ٌسترجع عاطفة معٌنة?.??

?ٌحطم (كازان) والعٌة الخشبة المسرحٌة بؤن ٌسعى إلى?
?استخدام المكان المخصص للبوركسترا كممدمة لخشبة المسرح?
?لكً ٌعرض علٌها بعض مسرحٌاته مثل مسرحٌة (جً ? .?بً)?
?ومسرحٌة (طابر الشباب) و?ٌرها ? ،?فضلب عن ذلن فمد سعى إلى?
?الاهتمام بالخطة الاخراجٌة (المٌزانسٌن) والذي ضمنه جمٌع?

                                     ?تفاصٌل العملٌة الإخراجٌة?.??

??220??
   228   229   230   231   232   233   234   235   236   237   238