Page 50 - E-Modul Pengembangan Pembelajaran PPKn SD_Neat

Sumber belajar pada sistem pembelajaran tatap muka mencakup hasil
kompilasi guru, dosen atau instruktur yang diperoleh dari berbagai sumber,
bahan penilaian dan hasil belajar, pedoman dan petunjuk belajar seperti yang
diberikan melalui silabus, RPP (rencana pelaksanaan pembelajaran) atau
kontrak perkuliahan (Yaumi, 2013: 280). Sumber belajar pada pebelajaran tatap
muka dapat berupa modul, buku, artikel, lembar kerja peserta didik, televisi,
program video, komputer jaringan dan lainnya. Pada pembelajaran sistem tatap
muka, guru dapat mengembangkan sumber belajar secara mandiri atau
memanfaatkan sumber belajar yang telah tersedia.
Sumber belajar pada sistem pembelajaran kombinasi (blended learning)
bersifat vareatif dengan memanfaatkan sumber belajar yang dibuat khusus untuk
pembelajaran dan sumber belajar yang tersedia. Pada pembelajaran kombinasi
guru dapat mengungah berbagai macam sumber belajar seperti video, gambar-
gambar, atau bahan teks yang dikemas untuk pembelajarang mode daring (mode
dalam jaringan) dan menggunakan buku, peraturan perundang-undangan, artikel
dan sejenisnya untuk pembelajaran tatap muka.
Proses pembelajaran kombinasi memberikan waktu yang lebih banyak
pada Sumber belajar ditinjau dari sitem pembelajaran dan pengembangnya
dapat digambarkan sebagai berkut:

Gambar 8.4. Sumber Belajar Ditinjau dari Sitem Pembelajaran dan Pengembangnya

3. Bahan Diskusi
Sumber belajar memegang peranan penting dalam pembelajaran PPKn. Sumber
belajar PPKn tidak hanya cukup dari buku paket. Mengapa demikian? Berikanlah
rasional Anda secara komprehensip!

47