Page 17 - RPPM 1 - 8
P. 17
o "Apa saja hikmah yang kalian dapatkan setelah
mempelajari ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadis
tentang toleransi ini?" (Merefleksi - Bermakna)
o "Bagaimana kalian akan menerapkan nilai-nilai
toleransi ini dalam kehidupan sehari-hari,
terutama saat menghadapi perbedaan?"
(Mengaplikasi - Menggembirakan)
o "Apa peran kalian sebagai pelajar muslim dalam
menjaga kerukunan dan toleransi di Indonesia?"
(Merefleksi - Berkesadaran)
3. Guru memberikan umpan balik mendalam terhadap
presentasi dan partisipasi setiap kelompok, serta
memberikan apresiasi atas usaha dan pemahaman
peserta didik.
Kegiatan Penutup • Prinsip Pembelajaran: Berkesadaran, Bermakna,
(15 Menit) Menggembirakan (BBM)
1. Penyimpulan Pembelajaran (Berkesadaran &
Bermakna): Guru bersama peserta didik
menyimpulkan secara komprehensif materi
tentang pentingnya toleransi berdasarkan dalil-
dalil Al-Qur’an dan Hadis, serta pentingnya
mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam
kehidupan.
2. Umpan Balik Konstruktif: Guru memberikan
umpan balik akhir atas seluruh pengalaman
belajar yang telah dilakukan siswa selama dua
pertemuan.
3. Perencanaan Pembelajaran Selanjutnya
(Menggembirakan): Guru memberikan pesan
moral dan motivasi untuk terus menjadi pribadi
yang toleran dan menyebarkan kebaikan. Guru
10
