Page 119 - Panduan Sentra

membuat pengarahan yang menguatkan pengetahuan anak sebelum kegiatan sentra
diakhiri dengan menyanyi dan salam.

Manfaat recalling
a) Anak dapat mengulang dengan
mengingat kembali pengalaman
mainnya dan menceritakannya.
b) Anak dapat mengembangkan
kemampuannya dalam membuat
deskripsi dari apa yang telah mereka
lakukan (termasuk menceritakan hasil
karyanya).
c) Anak dapat mendengarkan
pengalaman main dengan teman-
temanya yang lain, sehingga mereka
dapat menambah dan memperluas
gagasan mereka.
d) Anak dapat membangun konsep-konsep yang baru maupun yang lebuh luas.
e) Anak dapat membangun 18 sikap dalam berinteraksi dengan dirinya maupun

dengan orang lain selama kegiatan recalling berlangsung.

Bagi guru kegiatan ini juga merupakan momen yang tepat untuk :
• Mengetahui sejauh mana materi-materi (TFP) yang diberikan diserap oleh anak.
• Konsep-konsep dasar yang dimiliki oleh anak.
• Meluruskan bicara anak (bicara positif)
• Penggunaan kalimat pada Bahasa anak (kalimat (SPOK)
• Merupakan saat-saat akhir untuk menyimpan serta menguatkan konsep-konsep
yang harus dimiliki oleh anak sesuai dengan tujuan yang telah direncanakan.

Dukungan Main
Untuk menciptakan pengalaman main peran yang bermutu bagi anak usia dini, guru
yang terlibat di dalamnya harus mengerti dan dapat memberikan langkah-langkah
pijakan main yang dibutuhkan anak, ada empat elemen pijakan main peran yaitu :
1. Pijakan lingkungan main
2. Pijakan awal main
3. Pijakan individual main di sentra main peran
4. Pijakan setelah main
Pijakan lingkungan main
• Menata awal lingkungan main peran, memastikan tiap anak dapat memilih tiga
atau lebih tempat main
• Merencanakan pengalaman densitas dan intensitas main peran

Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra 113