Page 106 - Kajian Akademik Kurikulum untuk Pemulihan Pembelajaran
P. 106

RANCANGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA









               implementasi kurikulum yang telah dilakukan   mereka, satuan pendidikan dan pendidik juga
               di berbagai konteks, ada tiga prinsip kunci   mengimplementasikan kurikulum sesuai tahap
               yang melandasi strategi implementasi          kesiapan mereka. Dengan demikian, bentuk
               Kurikulum Merdeka dalam rangka pemulihan      implementasi kurikulum tidak harus seragam
               pembelajaran. Pertama, Kurikulum Merdeka      untuk semua satuan pendidikan. Ketiga,
               adalah pilihan, sehingga satuan pendidikan    bantuan dan dukungan implementasi kurikulum
               dapat mengambil keputusan apakah mereka       dilakukan secara komprehensif, sebagaimana
               akan menerapkannya sebagai upaya              sistem ekologi yang diadaptasi dari teori
               pemulihan pembelajaran atau tidak. Kedua,     Bronfenbrenner (OECD, 2020) sehingga
               implementasi kurikulum adalah proses belajar,   intervensi dilakukan untuk mempengaruhi
               sehingga seperti halnya peserta didik belajar   faktor yang langsung dan yang tidak langsung
               sesuai dengan tahap capaian kompetensi        berkaitan dengan implementasi kurikulum.



                 Ada tiga prinsip kunci yang melandasi strategi implementasi Kurikulum Merdeka dalam rangka
                 pemulihan pembelajaran. Pertama, Kurikulum Merdeka adalah pilihan, …  Kedua, implementasi
                 kurikulum adalah proses belajar, …. Ketiga, bantuan dan dukungan implementasi kurikulum
                 dilakukan secara komprehensif,...



               Perlu disampaikan bahwa kebijakan tentang     Merdeka karena harapannya pemulihan
               pemulihan pembelajaran ini diatur untuk jangka   pembelajaran akibat pandemi COVID-19
               pendek sekitar dua atau tiga tahun mulai pada   juga sudah berakhir. Dan perubahan ini pun
               Tahun Ajaran 2022/2023, saat masa pemulihan   dapat mempengaruhi strategi implementasi
               pembelajaran berlaku. Ini artinya strategi    yang akan diterapkan kemudian. Berikut
               implementasi serta status Kurikulum Merdeka   ini adalah penjelasan tentang tiga prinsip
               sebagai salah satu pilihan juga berlaku untuk   kunci yang melandasi strategi implementasi
               jangka waktu tersebut. Setelah dua atau tiga   Kurikulum Merdeka dalam rangka pemulihan
               tahun diimplementasi, Kemendikbudristek       pembelajaran.
               rencananya akan menetapkan status Kurikulum


               1.  Kurikulum Merdeka merupakan pilihan


               Dalam rangka pemulihan pembelajaran,          Kurikulum Darurat; dan (3) Kurikulum Merdeka.
               Kurikulum Merdeka merupakan salah satu dari   Tidak ada satuan pendidikan yang ditunjuk
               tiga kerangka kurikulum yang dapat dipilih    lalu diwajibkan untuk mengimplementasikan
               satuan pendidikan. Ketiga pilihan tersebut    kurikulum ini, seperti pendekatan yang
               adalah: (1) Kurikulum 2013 dengan Kompetensi   biasanya digunakan pada implementasi
               Inti dan Kompetensi Dasar (KI-KD) utuh; (2)   kurikulum nasional yang terdahulu. Satuan
               Kurikulum 2013 dengan Kompetensi Inti dan     pendidikan memiliki kuasa atau agency untuk
               Kompetensi Dasar (KI-KD) yang disederhanakan   mengambil keputusan apakah kurikulum yang
               atau yang biasa disebut juga dengan istilah   akan diterapkan pada Tahun Ajaran 2022/2023







               106
   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111