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innecesarios o no relacionados. Comprender qué disyuntores, fusibles y sistemas auxiliares (hidráulicos,
       neumáticos, eléctricos, etc.) son necesarios para el funcionamiento de su sistema.
       Saber qué tipo de cosas pueden ir mal en su sistema.

       Esto, por supuesto, varía con cada sistema. Utilice sus experiencias pasadas; utilice las experiencias de
       otros; utilice cualquier dato aplicable disponible de los programas de monitorización de condiciones o de
       los programas de fiabilidad; utilice la información de los consejos de servicio, las cartas de servicio y los
       boletines de servicio; hable con mecánicos, técnicos o ingenieros de otras empresas que utilicen el mismo
       equipo. En otras palabras, conozca su equipo a fondo.
       Conozca los sistemas de interconexión

       Además de saber qué sistemas deben estar funcionando para que el suyo funcione correctamente, también
       debe  entender  cómo  estos  otros  sistemas  o  equipos  se  interconectan  con  el  suyo.  Comprenda  qué
       disyuntores, fusibles y sistemas auxiliares (hidráulicos, neumáticos, eléctricos, etc.) son necesarios para el
       funcionamiento de estos sistemas de interconexión. Conozca y comprenda el efecto que tiene cada uno de
       estos sistemas en el suyo. Conozca las consecuencias de que las entradas de estos sistemas de interconexión
       (lógicas, eléctricas, mecánicas, neumáticas o electromagnéticas) no estén presentes o estén presentes, pero
       no sean correctas.
       Saber qué indicaciones de fallo existirían para estos sistemas y determinar si alguno de ellos funciona mal.
       Saber qué efecto tiene esta avería en el sistema. Sepa si arreglar el problema del sistema de interconexión
       probablemente reducirá o eliminará su problema.
       Saber cómo se utiliza el sistema

       Conozca cómo utiliza el sistema el operario y qué espera del sistema durante esa operación. Su uso, correcto
       o  incorrecto,  puede  afectar  al  funcionamiento  del  sistema,  así  como  a  sus  esfuerzos  de  resolución  de
       problemas. Los errores más comunes de los operadores o usuarios son (a) no encender el equipo; (b) no
       seleccionar el modo correcto; (c) no comprobar los ajustes correctos; (d) no comprobar los interruptores o
       fusibles. (Nota: Algunos de estos no son requisitos del usuario, pero otros sí. Depende del equipo y del
       funcionamiento).
       Hay tres tipos de personas que interactúan con los equipos y sistemas: los usuarios, los operadores y los
       encargados del mantenimiento (véase el cuadro C-1). Cada uno de ellos tiene una visión diferente del equipo
       o sistema y una relación diferente con él. Por lo tanto, lo que saben sobre él y lo que necesitan saber sobre
       él varía ampliamente.

        TABLA C-1 Definiciones

        Usuario: Persona que se beneficia del equipo o sistema: un pasajero de un vehículo, un espectador de
        televisión, un oyente de radio o música grabada, un habitante de una casa o apartamento que disfruta de
        las ventajas de cualquier número de comodidades modernas. No tienen que saber cómo funcionan los
        aparatos, sólo tienen que saber cómo utilizarlos en su propio beneficio y cómo reconocer cuando no
        funcionan correctamente.
        Operador: El que maneja o conduce el equipo: el piloto de un avión; el conductor de un camión, un
        autobús o un automóvil; el ingeniero de un generador  Diesel que suministra energía eléctrica a una
        instalación. Estas personas pueden tener distintos grados de conocimiento sobre el funcionamiento del
        sistema, o sobre cómo se supone que debe funcionar, pero los detalles no son importantes. Cuando un
        operador utiliza un equipo, espera ciertas respuestas, ciertas indicaciones y ciertos resultados. Si no
        obtienen esa respuesta, consideran que el equipo funciona mal. No tienen tiempo ni, en algunos casos,
        conocimientos para averiguar qué es lo que falla. Ese es el trabajo del mantenimiento.

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