Page 59 - 2020 교육계획서(초등)

Ⅱ. 학교 교육과정 편성・운영
Singapore Korean International School

<통합교과(가을) 수행평가 계획>
1학년 2학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
이웃과 함께
[2즐05-02]주변의 바 른 1. 내 할 수 있는 관 찰 평 놀이를 하는 방법 놀이를 하는 방법 놀이를 하는 방법
장소와 시설물을 생 활 놀이를 하는 9 월 가 을 잘 알지 못하나, 을 잘 알지 못하고,
1 이웃 이 을 알고, 즐겁게 참
이용하여 놀이한 ( 이 야기 방법을 알고 3주 지 필 평 여할 수 있다. 즐겁게 참여할 수 즐겁게 참여하지
다. 웃) 놀이에 즐겁 가 있다. 못한다.
게 참여하기

슬 기 가을의 특징 가을의 특징을 알 가을의 특징을 알
[2슬06-02]여러 로 운 을 알고, 날 1 0 관 찰 평 가을의 특징을 알 고 있으나, 날씨와 지 못하고, 날씨와
가지 자료를 활용 2. 현규 가 고, 날씨와 생활 모
2 생 활 씨와 생활 월 2 생활 모습과의 관 생활 모습과의 관
하여 가을의 특징 ( 가 의 추석 모습과의 관 주 지 필 평 습과의 관계를 잘 계를 설명하는데 계를 설명하는데
을 파악한다. 가 설명할 수 있다.
을) 계 설명하기 어려움을 느낀다. 어려움을 느낀다.
가을의 특징을
낙엽을 이용한
찾아 낙엽을 이 낙엽을 이용한
슬 기 낙 엽 을 관찰평 용한 작품을 만 작품을 만들 수 작품을 만드는
[2즐06-02]가 로 운 10 가 능력이 다소 부
3 을과 관련한 생 활 2. 현규 이용하여 월 들고, 적극적으 있으나, 가을 분 족하고, 가을 분
의 추석
놀이를 한다. ( 가 그림 그 4주 자기평 로 참여하며 가 위기가 나도록 위기가 나도록
을) 리기 가 을 분위기가 나 교실을 꾸미는 교실을 꾸미는데
도록 교실을 꾸 데 소극적이다.
소극적이다.
밀 수 있다.

<통합교과(겨울) 수행평가 계획>
1학년 2학기

(핵심) 평가 평가
순 영역 단원명 평가 내용 성취수준(상) 성취수준(증) 성취수준(하)
성취기준 시기 방법
자기평
[2즐07-02]남 전통놀이
북한에서 하는 즐거 1. 의 방법 11 가 전통놀이의 방법 전통놀이의 방법 전통놀이의 방법
놀이를 하고, 운 여기는 상호평 을 알고 있으나, 을 잘 알지 못하
1 을 알고 월 을 알고 즐겁게
통일을 바라는 생활( 우리 가 즐겁게 참여하지 고, 즐겁게 참여
마음을 다양하 나라) 나라 즐 겁 게 1주 관찰평 참여할 수 있다. 못한다. 하지 못한다.
게 표현한다. 참여하기
가
우리의 전통
우리의 전통음식에 우리의 전통음식에
음식에 대해 우리의 전통음식에
[2슬07-01]우리나 슬 기 대해 알고 있으나, 대해 잘 알지 못하
알아보고 다 대해 자세히 알고,
라의 상징과 문화 로 운 1. 여기 1 1 다른 나라 사람들 며, 다른 나라 사람
른 나라 사 지 필 평 다른 나라 사람들
2 를 조사하여 소개 생 활 는 우리 월 에게 우리의 전통 들에게 우리의 전
람들에게 우 가 에게 우리의 전통
하는 자료를 만든 ( 나 나라 3주 음식을 알리는 광 통음식을 알리는
리 음식을 음식을 알리는 광
다. 라) 고를 잘 만들지 못 광고를 잘 만들지
알리는 광고 고를 만들 수 있다.
한다. 못한다.
만들기
지 필 평 서로 돕고 나눌 때 서로 돕고 나눌 때
서로 돕고
[2바08-01]상대방 바 른 가 서로 돕고 나눌 때 의 마음가짐을 어 의 마음가짐을 알
2. 나눌 때의 1 2
을 배려하며 서로 생 활 자 기 평 의 마음가짐을 알 느 정도 알고 있으 지 못하고, 친구를
3 우 리 의 마 음 가짐 을 월
돕고 나누는 생활 ( 겨 겨울 알고, 친구 2주 가 고, 친구를 배려하 나, 친구를 배려하 배려하고 봉사하려
을 한다. 울) 관 찰 평 고 봉사할 수 있다. 고 봉사하려는 노 는 노력이 필요하
를 배려하기
가 력이 필요하다. 다.

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