Page 47 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
P. 47
BAB 2 POLA PEMBELAJARAN ABAD 21
sekolah model, sekolah internasional, dan berbagai macam
sekolah masa depan lainnya, mempunyai fasilitas dan media
belajar yang tak sebanding dengan sekolah-sekolah di desa atau
perkampungan. Padahal segala jenis sekolah tersebut mem-
punyai murid yang berasal dari generasi yang sama; generasi
milenial. Belum lagi sekolah-sekolah yang terdapat di kawasan
pelosok.
Terlepas dari pembangunan nasional yang memang belum
merata, sekolah-sekolah di pelosok telah sejak lama tak
menyediakan media buatan. Alat peraga yang dipakai dalam
pembelajaran seringkali adalah benda nyata. Terkadang juga,
pembelajaran menggunakan media projector dengan maksud
agar materi ajar diterima dengan baik, justeru membuat pem-
belajaran tidak kondusif. Sebab, alih-alih siswa tertarik dengan
konten pembelarajan, mereka malah penasaran dan mem-
fokuskan perhatian kepada benda projector ; benda apa, berasal
darimana, dan bagaimana cara kerjanya .
7
Sejauh pemanfaatan media dalam bidang pendidikan,
kesenjangan-kesenjangan semacam itu memang jamak terjadi.
Tidak hanya kesenjangan dalam pemerataan, melainkan juga
kesenjangan dalam keterampilan penggunaan. Sebagai contoh
empiris, kita dapat mengamati kebijakan pemerintah Indonesia
soal implementasi Kurikulum 2013 dan tuntutan guru agar
inovatif dan kreatif (termasuk guru PNS yang tidak lagi muda).
Faktanya, inovasi dan kreasi dalam pembelajaran hari ini sangat
bergantung pada pemanfaatan perangkat komputer. Faktanya
lagi, para guru generasi tua memang tidak familiar dengan
perangkat IT untuk menunjang pembelajarannya. Alhasil,
mereka lebih memilih mengajar dengan gaya konvensional
daripada modern, sebab lebih nyaman, telah terbiasa, dan tidak
perlu “belajar lagi” tentang bagaimana cara mengajar.
Tidak hanya di Indonesia sebagai negara berkembang, di
dalam negara maju seperti Irlandia misalnya, hanya terdapat
30% guru di jenjang Sekolah Dasar dan 25% guru di jenjang
sekolah menengah yang berkemampuan baik dalam meng-
7 Pengalaman penulis secara langsung
40