Page 52 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

Sebagaimana penelitian Alemu (2015), kebanyakan guru
merasa pelatihan menggunakan ICT tidak mengena kepada
kebutuhan mereka akan integrasi ICT dalam aktivitas
pengajaran. Mereka menyatakan pelatihan tidak cukup relevan
untuk memahami integrasi ICT, sebab lebih bertujuan untuk
mengenal ICT dalam tingkat dasar. Mereka memerlukan
pelatihan ICT yang mengkaver keterampilan dan pengetahuan
dalam empat konteks, yang meliputi: praktik mengajar klasikal,
pengembangan profesionalisme, penggunaan ICT secara
personal, dan tujuan administrasi. Singkatnya, pelatihan tingkat
lanjut sangat diperlukan untuk mengisi domain pedagogis dan
didaktis. Sebagaimana ungkapan responden, bahwa apa yang
mereka perlukan adalah lebih banyak contoh praktis pengajaran
yang terintegrasi dengan ICT dan kesempatan untuk bekerja
dan berbagi ide dalam grup.
Bilamana akan dirumuskan soal hambatan-hambatan yang
harus diselesaikan, hendaknya menilik kembali pada aspirasi
guru di tingkat bawah, sebab mereka adalah pihak yang paling
bertanggungjawab terhadap pelibatan ICT dan terhadap
pencapaian hasil belajar oleh siswa-siswanya. Sehingga akan
diperoleh empat persoalan pokok dalam rangka memanfaatkan
media untuk dunia pendidikan; 1) mutu dan kelayakan media, 2)
persebaran dan pemerataan, 3) kompetensi guru selaku
instruktur, dan 4) program pelatihan yang tidak tepat sasaran.
Segala hambatan itu akan mendapat tempat semakin luas
manakala akademisi dan praktisi pendidikan tidak berinisiatif
untuk belajar secara otodidak tentang bagaimana memak-
simalkan ICT sebagai media pembelajaran.

D. Ringkasan Analisis dan Rekomendasi
Tiga sub-bab di atas menyatakan ICT mampu merestruk-
risasi proses belajar-mengajar. ICT dapat mentransformasikan
belajar-mengajar melalui penawaran alternatif bagi guru dalam
menyediakan informasi, akses tak terbatas terhadap sumber
belajar virtual, kesempatan nyata untuk berkomunikasi pada
level internasional, dan kolaborasi sekaligus kompetisi (Hussain

45