Page 54 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
P. 54
MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL
tingkatan mata pelajaran, dan tingkatan tema keilmuan (Wang,
2007; Kafanabo, 2011). Seolah menguatkan pendapat tersebut,
Mbalamula (2016) juga menyatakan bahwa ICT kini telah
menjadi hal umum bagi semua aspek kependidikan, terutama
aspek administratif dan kepengajaran. Menurutnya, ini terjadi
karena adanya peningkatan popularitas teknologi elektronis
baik di negara maju maupun negara berkembang. Sehingga
wajar bila banyak akademisi dan peneliti banyak menemukan
cara agar ICT bisa meningkatkan prestasi akademik siswa.
Namun demikian, bagi Indonesia sebagai negara berkem-
bang, perlu adanya perencanaan yang baik dalam rangka
mengenalkan ICT sebagai media pendukung dalam pengajaran.
Bersandar pada pendapat banyak ahli, menurut Bostald (2004)
semua perencanaan untuk mengenalkan dan menggunakan
ICT kepada anak-anak dan orang dewasa harus dipahami betul
mengenai maksud dan tujuannya, praktiknya, serta konteks
sosialnya. Ada tiga kondisi yang diperlukan guru untuk
memperkenalkan ICT ke dalam kelasnya; guru harus percaya
akan keefektifan teknologi, guru harus percaya bahwa
digunakannya teknologi tidak akan menimbulkan gangguan,
dan yang terakhir para guru harus percaya bahwa mereka dapat
mengontrol penggunaan tekonologi dengan baik (Zhao & Cziko,
2001).
Jika merujuk pada enam belas prinsip pembelajaran abad 21
hasil rumusan BSNP (2010), maka akan semakin jelas apa yang
dimaksud oleh para ahli di atas. Keenam belas prinsip itu
menyangkut pengajaran dalam ranah kontekstualitas, metode
berpikir kritis (keterbukaan terhadap kebebasan informasi), dan
pemanfaatan teknologi mutakhir . Akan tetapi, harus di-
8
mengerti pula bahwa realitas kondisi guru pengajar generasi
milenial bukanlah mereka yang berasal dari generasi milenial
pula. Mereka adalah generasi X.
Menurut IEAB, setidaknya ada empat karakteristik yang
mencirikan pengajar masa kini. Keempatnya meliputi:
8 Selengkapnya dapat dilihat dalam Paradigma Pendidikan Nasional Di Abad-21 (BSNP,
2010).
47
