Page 66 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

kemampuan baru yang harus dikuasasi pebelajar seusai
pembelajaran. Menurut Clymer (2007), apa yang dimaksud
sebagai kemampuan baru ini termasuk juga keterampilan,
tingkah laku yang dapat diamati, dan keterampilan aplikatif
terhadap dunia nyata. Conditions artinya bagaimana kondisi
,
performans siswa ketika sedang diukur tingkat keberhasilannya.
Sedangkan Degree artinya derajat atau kriteria yang menjadi
,
dasar pengukuran tingkat keberhasilan siswa.
Meski begitu, acuan-acuan tersebut adalah petunjuk dari
para ahli untuk mempermudah penentuan indikator keber-
hasilan pembelajaran. Bukan merupakan sesuatu yang baku
dan pakem. Beberapa kalangan pengajar bahkan tidak mau
ambil pusing dengan hanya mendasarkan pencapaian siswa
hanya pada tiga aspek pengetahuan; kognitif, afketif dan psiko-
motor. Bahkan Smaldino, Deborah & James (2014) juga menam-
bahkan aspek interpersonal, karena dinilai sangat penting
dalam kerjasama tim.

3. Select (Methods, Media, and Materials)
Satu hal penting yang perlu dipahami bersama adalah tak
satu metode pun yang paling sempurna dan mampu menjawab
kebutuhan pengajaran secara tuntas dan seimbang. Disamping
kelebihan dan kekurangannya, metode pembelajaran juga tidak
dapat berdiri sendiri. Ketika suatu metode diaplikasikan kepada
kelas, maka tentu akan memerlukan dengan metode lainnya,
seperti metode ceramah misalnya. Kenyataan itulah yang
membuat tahap ini begitu penting untuk dilakukan secara
seksama dan presisi.
Manakala identifikasi siswa sudah tuntas dan tujuan telah
diformulasikan dengan baik, maka selanjutnya adalah memilih
metode mana yang paling cocok, media apa yang paling efektif,
dan materi mana yang perlu disampaikan dan tidak perlu
disampaikan (modifikasi materi). Clymer (2007) dari Rochester
Institue of Technology bahkan menyarankan untuk memper-
,
siapkan secara lebih matang pada tahap ini. Menurutnya,
pemilihan media harus melibatkan spesialis atau instruktur

59