Page 51 - Sang Pemimpi by Andrea Hirata (z-lib.org)

pukul enam sudah bisa diserbu ibu-ibu. Artinya, setelah itu kami
leluasa untuk sekolah.
Setiap pagi kami selalu seperti semut kebakaran. Menjelang
pukul tujuh, dengan membersihkan diri seadanya—karena itu
kami selalu berbau seperti ikan pari— kami tergopoh-gopoh ke
sekolah. Jimbron menyambar sepedanya, yang telah
dipasanginya surai sehingga baginya sepeda jengki reyot itu
adalah kuda terbang pegasus. Aku dan Arai berlari sprint menuju
sekolah.
Sampai di sekolah, semua kelelahan kami sertamerta
lenyap, sirna tak ada bekasnya, menguap diisap oleh daya tarik
laki-laki tampan ini, kepala sekolah kami ini, guru kesusastraan
kami: Bapak Drs. Julian Ichsan Balia. Sebagai anak-anak yang
sejak sekolah dasar diajarkan untuk menghargai ilmu
pengetahuan dan seni, aku, Arai, dan Jimbron sungguh
terpesona pada Pak Balia.
Berpostur sedang, berkulit bersih, 170 cm kurang lebih, Pak
Balia selalu tampil prima karena ia mencintai profesinya,
menyenangi ilmu, dan lebih dari itu, amat menghargai murid-
muridnya. Setiap representasi dirinya ia perhitungkan dengan
teliti sebab ia juga paham di depan kelas ia adalah center of
universe dan karena yang diajarkannya adalah sastra, muara
segala keindahan. Wajahnya elegan penuh makna seperri
sampul buku ensiklopedia. Tulang pipi yang lonjong
membuatnya tampak sehat dan muda ketika timbangannya naik
dan membuatnya berkarakter menawan waktu ia kurus. Warna
cokelat adalah sandang kesenangannya sebab seirama dengan
warna bola matanya. Ilmu yang terasah oleh usia yang
senantiasa bertambah, menjadikan dua bola kecil cokelat yang
teduh itu bak perigi yang memeram ketinggian ilmu dalam
kebijaksanaan umur.
Kreatif! Merupakan daya tarik utama kelasnya.
Ketika membicarakan syair-syair tentang laut, beliau
memboyong kami ke kampung nelayan. Mengajari kami
menggubah deburan ombak menjadi prosa, membimbing kami
merangkai bait puisi dari setiap elemen kehidupan para

49
-Sang Pemimpi- ADEF