Page 63 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

tetapi juga individu yang memiliki kesadaran sosial dan mampu
berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan.
Adanya hubungan erat antara pendidikan dan struktur sosial,
dipaparkan Muthahhari (2022: 90), bahwa pendidikan harus berfungsi
sebagai agen perubahan sosial. Pendidikan yang berhasil, adalah
pendidikan yang mampu menciptakan perubahan dalam masyarakat
dan mengatasi ketimpangan sosial. Pendidikan merupakan instrumen
sosial, yang memainkan peran penting dalam perubahan dan
perkembangan masyarakat. Tambahnya, pendidikan yang efektif
harus mampu beradaptasi dengan perubahan sosial dan budaya,
sehingga mampu membawa transformasi sosial, memperbaiki
ketidakadilan dan ketidak-seimbangan dalam masyarakat. Dengan
kata lain, pendidikan harus responsif terhadap konteks sosial dan
bertujuan untuk memajukan masyarakat.
Berdasarkan keseluruhan kajian sebelumnya, dapat disarikan
bahwa asas sosiologis dalam pendidikan, mencakup hubungan yang
kompleks antara pendidikan dan masyarakat. Pendidikan
mencerminkan struktur sosial, ekonomi dan budaya suatu masyarakat,
sekaligus berfungsi sebagai alat perubahan sosial dan pembangunan.
Dengan memahami hubungan ini, pendidik dan pemangku
kepentingan dapat menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik
dan relevan bagi masyarakat. Asas sosiologis dalam pendidikan,
menunjukkan betapa pentingnya hubungan antara pendidikan dan
konteks sosial. Dengan memahami berbagai faktor, seperti struktur
keluarga, ekonomi, dan budaya, peran pendidikan dalam perubahan
sosial dan pembangunan masyarakat, pendidik dapat menciptakan
suatu pengalaman belajar yang relevan dan berdampak pada
perkembangan individu dan sosial peserta didik.
2. Asas Religius dan Etika dalam Pendidikan
Nilai-nilai religius dan etika dalam pendidikan, memiliki peran
penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Nasr (2021)

Ir. Ahmad Jubaeli, M.Pd. 53