Page 145 - إدارة الموارد البشرية
P. 145
?الوستْ? الزاتغ? ?هحاضزاخ إدارج الوْارد الثشز?ح?
?أداء الموظ? مثل المرإوسٌن ? ،?وفى معظم الحالات ٌوفر المشر? المباشر?
?المعلومات وتعد هذه المرحلة من مراحل عملٌة إدارة الأداء التى تلفت ألصى?
?درجات الإهتمام?.??
?? -3?تحسٌن وتطوٌر الأداء?:??
?تموم فكرة تحسٌن الأداء على أساس علاج المصور والإنحرافات فى الأداء?
?الفعلى عن الأداء المستهد? والتى لد تعود إلى أى عنصر من عناصر الأداء ?،??
?ونستطٌع أن نفرق بٌن التحسٌن والتطوٌر إلى أن التحسٌن ٌحاول علاج العٌوب?
?فى الأداء فى المدى المصٌر والمتوسط ? ،?بٌنما ٌتجه التطوٌر إلى إبتكار وإدخال?
?مستوٌات جدٌدة إلى الأداء الموظ? لم تكن موجودة لدٌه من لبل?.??
?وتهد? الشركات إلى تحسٌن أداء من خلال الإعتماد على الإدارة ومنها إدارة?
?الأداء ? ،?والمهم أن عملٌة إدارة الأداء الموظفٌن الفعالة تتطلب مشاركة عالٌة?
?وإلتزام من الموظفٌن لكى تزدهر وتبمى الشركات على لٌد الحٌاة فهى تحتاج?
?لتحسٌن مستمر لصفات الموظ? ? ،?وتركز إدارة الأداء على عملٌة تحسٌن الأداء?
?المستمر ?،?بدلا من التركٌز على المراجعة السنوٌة للأداء واللماءات السنوٌة?
?والتموٌم السنوى و?ٌرها?
?? -4?التغذٌة العكسٌة?
?ٌمكن تعرٌ? الت?ذٌة العكسٌة بؤنها "العملٌة التى من خلالها ٌزود المدٌرون?
?الموظفٌن بمعلومات تموٌم الأداء وإعطائهم الفرصة لٌفكروا ملٌا فى أدائهم?
?وتطوٌر الخطط المستمبلٌة مع الموظفٌن " ?.??
?وتعر? أٌضاً بكونها " هى نشاط مهم ٌجب على المستخدمٌن المٌام به ل?رض?
?تخطٌطهم لأعمالهم وأسبماتهم ولتوضٌح الأمور للمدٌر بصورة جٌدة ومسبماً إذا?
?كان الأداء المتفك علٌه سو? لا ٌتم فى التارٌخ المتفك علٌه ?.??
?وإن عملٌة الت?ذٌة العكسٌة الجٌدة من خلال الممارسٌن من ذوى الخبرة ٌجب أن?
?كلٌة التربٌة النوعٌة? ،?جامعة الزلازٌك?
?(?)143??
