Page 94 - Va Benissimo 1 Przewodnik metodyczny

UNITÀ Lekcja 8
8 1 Che cosa mi metto oggi?

Es. 2. Określanie głównej myśli Comunichiamo I saldi
tekstu. Wskazanie informacji
niezgodnych z nagraniem 2 42 Tomek wybiera się z koleżankami i kolegami na zakupy. Posłuchaj nagranego komiksu i znajdź

• U na podstawie tytułu komiksu for- dwa rysunki, których szczegóły nie pasują do treści nagrania.
mułują (po polsku) hipotezy na temat
jego treści.
• N odtwarza nagranie pierwszy raz.
• U słuchając, śledzą tekst komik-
su, a następnie weryfikują hipotezy.
Wspólnie określają temat komiksu.
• N prosi U, żeby podczas drugiego
odsłuchu znaleźli dwa szczegóły na
rysunkach, które nie pasują do wypo-
wiedzi: Quali due elementi nei disegni
non corrispondono al testo della regi-
strazione?
• W razie trudności N odtwarza nagra-
nie trzeci raz.

• N wyjaśnia znaczenie nowych słó-
wek. U zadają pytania po włosku: Che
cosa significa “…”? Non capisco “…”.

Odpowiedzi: Scena 3 – na rysunku
cena 18 euro, a Fernanda podaje cenę 5
euro. Scena 4 – Robert wskazuje na nie-
bieski sweter, a mówi o szarym pasku.

Tekst nagrania w ćwiczeniu.
42
Es. 3. Inscenizacja – interpretowa-
nie dialogów
• N dzieli U na grupy zgodne z liczbą
postaci występujących w scenkach.
A. dialog na placu – pierwsze dwa 3 W małych grupach przygotujcie inscenizację jednej scenki komiksu. Następnie w głosowaniu

obrazki, 4 osoby; B. w sklepie – roz- wybierzcie najlepsze wykonanie.
mowa Adèle i Fernandy, 2 osoby; C. 84
dialog na placu – ostatnie dwa obraz-
ki, 3 osoby.
• U przygotowują 3 inscenizacje (A, B,
C): aranżują miejsce, rekwizyty, ustalają role i interpretacje. Następnie przedstawiają je na forum klasy.
• U wybierają w głosowaniu najlepszą inscenizację.

NOTaTkI

94