Page 105 - Va Benissimo 2 Przewodnik metodyczny

Timidi o sicuri di sé? 9 Lekcja UNITÀ
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5 Trova nelle due e-mail – di Adèle e di Antonella – le informazioni per compilare le frasi. Odpowiedzi: 1. allegro, spiritoso, pigro

1. Il ragazzo che piace ad Adèle frequenta la stessa classe, non ........................... , abita a Perugia. / 2. sincera, responsabile, onesta, sicura
2. Lui è molto simpatico... Passa molto tempo con ........................... .
3. Quando c’è lui, Adèle diventa ........................... , sorride e dice ........................... . di sé / 3. aperto, spontaneo, estroverso /
4. Secondo Antonella, Adèle deve ........................... o andare in un altro posto, per esempio a vedere 4. chiusa, indipendente, emotiva
........................... .
5. Adèle e il ragazzo che le piace devono ........................... per parlare con calma.
23 Giuseppe: Mi chiamo Giuseppe, sono
6 Trova nel testo dell’esercizio 3 le parole che hanno il significato opposto. italiano e abito a Messina, in Sicilia. Ho

Modello: serio ≠ spiritoso quindici anni. Sono un ragazzo molto al-
stupido ≠ .................................................................. chiuso ≠ .................................................................... legro e spiritoso. Purtroppo non sono molto
timido ≠ .................................................................... triste ≠ ....................................................................... serio e laborioso. La verità è che sono un
antipatico ≠ .............................................................. vivace ≠ .................................................................... po’ pigro, perciò i miei voti a scuola lasciano
7 23 Ascolta come sono le persone che parlano. a desiderare.

Scegli i loro tratti di carattere. Luisa: Ciao, io sono Luisa. Ho quattordici
1. Giuseppe: spiritoso • allegro • affidabile • serio • pigro anni e abito a Verona. Cosa posso dire…
2. Luisa: responsabile • sicura di sé • timida • onesta • sincera sono una ragazza molto sincera, dico sem-
3. Michele: tranquillo • spontaneo • estroverso • aperto • serio pre la verità. Mi sembra di essere responsa-
4. Carla: spiritosa • emotiva • indipendente • chiusa • sicura di sé
bile e onesta. Non sono timida, anzi sono
8 Scrivi come sei di carattere. abbastanza sicura di me.

Comincia dalla frase: Michele: Mi chiamo Michele e abito a Bo-
logna. Frequento la seconda classe delle
Io sono una persona ..................................................................................................................................... medie. Sono piuttosto aperto e spontaneo.
! A volte mi piace fare delle cose un po’ pazze.
Secondo i miei amici non sono per niente
List prywatny List formalny tranquillo né serio. Sono un tipo estroverso!
Nagłówki Cara Adèle, Gentile/Gentilissima Signora Antonella, Carla: Io sono Carla, abito a Milano. Ho
Caro Gianni, Egregio Direttore, molti amici, anche se sono una persona
Carissima/Carissimo... Gentili Signori, piuttosto chiusa, non molto spiritosa e poco
Formuły Saluti, Cordiali saluti, sicura di mé. Sono anche molto indipen-
grzecznościowe Abbracci, Gentili saluti, dente: mi piace fare le mie cose e stare da
kończące list Tanti saluti, Cordialmente,
Baci! sola. Secondo me sono troppo emotiva
e a volte piango senza motivo.
9 Scrivi una lettera a un’amica o a un amico e chiedi un consiglio per risolvere un problema

importante per te. Segui lo schema seguente: Es. 8. Opisywanie swojego charakteru
1. INIZIO: Caro/Cara... / Carissimo/Carissima... • N zapisuje na tablicy zdanie: Io sono
Come stai? / Come va? una persona… i prosi U, aby na
Io sto bene. / Qui tutto a posto, però ho un grande / grosso / piccolo problema.
2. PRESENTAZIONE DEL PROBLEMA podstawie ćw. 2 i 7 dokończyli zda-
3. FINE: Non vedo l’ora di ricevere tue notizie. / Aspetto tue notizie. nie, wybierając i zapisując w zeszy-
Tanti saluti! cie ok. 5 cech charakteru.
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• Pierwszy U czyta uzupełnione zda-
nie i wybiera do odpowiedzi kolej-
ną osobę, pytając: E tu come sei? itd.
• U indywidualnie wyszukują właściwe przymiotniki w tekście
maila z ćwiczenia 3 i zapisują w zeszycie pary antonimów. Przykładowe odpowiedzi: Io sono una persona allegra, un po’
• N weryfikuje odpowiedzi, zadając pytanie: Qual è l’antonimo spiritosa. Non sono molto sicura di me, a volte divento timida,
dell’aggettivo stupido...? U wspólnie odpowiadają. soprattutto quando ci sono molte persone intorno. Sono vivace
e abbastanza intelligente.
Odpowiedzi: serio – spiritoso / stupido – intelligente / timido
– sicuro di sé / antipatico – simpatico / chiuso – aperto / triste – Es. 9. Porównanie listu prywatnego i formalnego. Pisanie
allegro / vivace – tranquillo listu do kolegi
• U czytają na głos treść ramki „Uwaga”. N objaśnia znaczenie
Es. 7. Rozumienie tekstu słuchanego, znajdowanie okre- nowych słów i wyrażeń.
ślonych informacji • N pyta U, czym różnią się oba typy listów.
• N prosi U o przeczytanie cech charakteru wymienionych • U w 3-4-osobowych grupach ustalają tematy i wspólnie
w punktach 1-4, upewniając się, czy wszystkie przymiotniki układają krótki list.
są zrozumiałe.
• N odtwarza i po każdej wypowiedzi zatrzymuje nagranie, Praca domowa
żeby U mogli zapisać odpowiedzi w zeszycie. • Napisać list formalny do psychologa z prośbą o pomoc
• N odtwarza nagranie drugi raz, a U sprawdzają swoje od- w rozwiązaniu wymyślonego problemu.
powiedzi. • Przygotować tabelkę, w 1. rubryce - I tratti del carattere che mi
• N weryfikuje odpowiedzi, pytając: Come è Giuseppe / Luisa...? piacciono, w 2. - I tratti del carattere che non mi piacciono.
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